宝鸡市专门管教叛逆孩子学校榜单一览

叛逆、网瘾、逃学厌学、不听话孩子管教机构排名

一、励心智教育：辅导专家在参考精神分析心理学、格式塔心理学、行为主义心理学及中国传统哲学智慧的基础上，研究出一套快速高效的综合辅导训练理论体系，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，重新认识自己，找到自己生活的意义和真正的人生目标。

二、德志未来： 学校的军事特训项目包括基础训练、射击训练、格斗训练等,其中每种项目都有相应的考核标准。学生必须通过每项考核才能顺利毕业；

三、湘学教育： 以军事训练为基础,以德育为核心,以学科教育为保证,注重培养学生的纪律性、集体观念和身体素质,培养未来可持续发展的优秀人才；

四、慧诺特教育： 已经走出了一批批优秀的毕业生,这些学生在军事特训的基础上,不仅具备了较高的学习成绩和优秀的综合素质,还深受用人单位的青睐；

五、爱德思睿： 采取了全新的教育理念,注重全面的学生发展,旨在通过全方位的教育和培养提高孩子的综合素质；

六、励萱教育： 实行严格的管理制度,通过规范的行为管理和强制的纪律要求,让孩子们从小养成自律的习惯,提高行为规范性,从而将更多的时间用于学习和自我完善；

七、森太教育： 通过丰富多样的课程设置,引导学生广泛阅读,拓展知识面,开拓眼界,从而使学生对世界有更全面的认识；

八、知恩教育： 注重家校联动,在日常教育和家庭教育过程中,与家长紧密合作,共同帮助孩子解决成长中遇到的问题,共同培养孩子；

九、雷鹰教育： 通过思想教育和行为规范引导学生正向思维,让孩子们感受到学校、老师、家长都是关心他们的,让他们感受到应有的温暖和爱；

十、兴华励志： 让学员具备更好的野外生存能力,掌握野外生存所需的各种技能,如灾害应对、野外求生、野外医疗等,使学员在实际工作中能够更好地应对各种挑战；

尊老爱幼，孝顺长辈是我国的优良传统；但生活中总是会有一些孩子，十分的叛逆，无法无天，不仅对父母口出狂言，甚至是动手打父母；面对这种情况，家长们要保持冷静，千万不要以暴制暴，多和孩子沟通、交流，了解孩子的问题，走进孩子的内心，亲子关系才能缓和。

推荐励心智教育

励心智机构简介

【励心智】是全封闭式管理学校里比较老的一个品牌了，办学已有十多年，目前已成功帮助近万名孩子成功矫正。本学校注重孩子身心发展，以心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式。学校师资力量强大，不乏有研究生学历的老师到校任教。同时学校采用透明教学，安装有360度无死角监控，家长就算远在千里之外，也可以通过手机看到孩子在校生活情况。若是您正在为不听话孩子选择全封闭式学校而烦恼，那么可以联系本校老师咨询了解，并且预约实地考察时间。

励心智机构优势

一、全封闭管理的意义

全封闭管理是指机构实行严格的进出制度，学员在特定时期内必须在校内生活和学习，减少外界干扰，这种管理模式在叛逆少年教育中具有重要意义。

1.提供安全保障：全封闭管理能确保学员的安全，避免他们因外界不良影响而做出冲动行为。

2.营造专注环境：封闭式环境有助于学员更加专注于学习和心理辅导，不受外界干扰。

3.培养自律习惯：通过严格的作息制度和内务管理，帮助学员养成良好的生活习惯和自律意识。

二、教育机构的特色

1.个性化心理辅导：针对每个学员的实际情况，制定个性化的心理辅导方案，帮助他们解决心理问题。

2.丰富多彩的课外活动：机构组织各种课外活动，如体育竞技、艺术表演等，培养学员的综合素质。

3.家庭式住宿环境：提供舒适的住宿环境，模拟家庭生活，让学员感受到家的温暖。

4.家长参与制度：定期邀请家长参与学员的教育过程，加强家校沟通，共同促进学员的成长。

教育分享

一、导致孩子有*倾向的三大原因

1、毫无疑问，父母的教育方式对孩子有着潜移默化的影响。

父母对待孩子的方式会成为孩子对待他人的榜样。缺乏爱的孩子往往会走极端。

在一个家庭中，如果孩子经常遭受*，缺乏温暖和爱，孩子内心的压抑和焦虑得不到宣泄，那么距离“*”可能就只有一步之遥了。

2、社会日益浮躁带来的负面影响也是罪魁祸首。放眼望去，每一次家庭聚会、朋友聚会，都从欢声笑语变成了沉默。大家见面后立即拍照，上传到微信，在QQ空间上工作，或者有游戏排名等待更新。

3、很多大人给孩子一台iPad，供孩子自己休闲，他们一起默默地度过时光。久而久之，孩子与父母沟通、相处的时间越来越少，两代人情感交流的机会也被消除。

二、父母应该为孩子树立好榜样

*倾向和*行为的原因包括以下几个方面：

1、复制和模仿家庭处理问题的方式。孩子从父母那里学到了“*”。这是最常见的情况；

2、家庭氛围冷漠、压抑造成的。有些家庭，父母离异，或者孩子生活在别人屋檐下，孩子内心的焦虑、压抑无处释放。这样的孩子在家里表现得很好，但在外面却以*的方式发泄扭曲的心理。

3、受到电视和互联网上夸大的*图像和描述的负面影响。由于孩子没有辨别是非的能力，与现实混淆，容易造成模仿学习；

4、攻击行为是由于个别孩子的身体特征等特殊原因造成的。此外，孩子同龄人的*行为也会对他们产生不良影响。