台州少年叛逆、厌学管教学校

戒网瘾学校对于陷入网瘾的青少年来说，是一个良好的解决方案。通过管理、心理辅导和亲密的家庭关系，学生可以摆脱网瘾的困扰。然而，在戒治过程中，需要注意个体和环境因素对学生的影响，不能一刀切地认为这种学校可以解决所有问题。

一、善聆教育

机构介绍

1、 青少年叛逆管教学校通过心理咨询、行为矫正、青少年素质教育、文化焕新、注重家庭培养和孝道感恩教育，全方位培养孩子的自信心和责任感，养成良好的生活和学习习惯，帮助孩子走出误解和困境，彻底改变自己！

2、 该学校实行全封闭式管理，注重学生一对一的辅导和特殊教育辅导，建立个性化教育方案，全方位帮助学生克服叛逆行为。

机构优势

1、 孩子入校后根据孩子的思想、品行等问题严重程度分相应班级，各班级在学习和生活中互不接触；

2、 训练方式具有针对性和实效性，能够有效地帮助青少年改变行为；

3、 培养学生的国际视野和跨文化交流能力，让学生更好地了解世界文化和发展动态，拓宽学生的视野和思路；

4、 完全隔离的环境能让学生专注于学业和自我提升，不受外界不良因素的影响；

二、杰龙教育

机构介绍

1、 针对青少年素质教育学校，其教育方法主要包括赏识教育、感化心灵和转化教育。在教学过程中，应该认真了解每个孩子的情况，并用心感化他们，用实际行动付出，而不是空洞的说教。通过真实的事件和社会实践感化孩子，达到转化教育的目的。此外，因材施教，制定个性化方案也是必要的。

2、 叛逆孩子封闭式管理学校根据青少年成长心理行为特点，对每一位入校学生进行准确的分析诊断后，量身定制一套个性化的教育方案。着力于孩子心理问题的化解，学习兴趣的恢复，良好行为习惯的养成，通过学校教育与家庭教育共同合力，引导学生走出成长迷雾，培养学生阳光健康心态，激发每个学生潜能，促使学生德智体美劳全面发展。学校为切实提高教学质量，不断致力于教育理论探讨与教学实践相结合。

机构优势

1、 安排专业心理老师辅导，12个月内心理老师定期回访跟踪，确保教育效果；

2、 叛逆孩子在学校的改造中，可以培养自主管理、自主决策的能力，有助于减轻家长的负担；

3、 学校允许学生自主管理学习和生活，培养他们的自我决定权和责任感；

4、 实时动态提供了一个难得的机会，让我们了解孩子在戒网瘾学校的日常表现；

三、白翎尔

机构介绍

1、 一所正规的封闭式叛逆学校，针对网络成瘾、叛逆任性、厌学逃学、沉迷早恋、沾染烟酒、亲情淡漠、懒惰拖拉、不讲卫生等成长问题的青少年进行文化素质辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导的素质教育机构。

2、 学校的教育理念是以爱为基础，爱在细微处，严在当严处，以教育为目的。学校注重理论与实践相结的教学方式，通过多种方式激发学生的学习兴趣和学习动力，让他们在学校得到德智美体劳全面的发展。

机构优势

1、 能够有效帮助学生克服困难，重塑人生观；

2、 全封闭式，培训期间家长可以随时到校看望孩子，孩子直至转变好毕业离校，期间老师与孩子同吃、同住全天24小时陪同；

3、 全封闭军事化管理学校能够提供稳定的学习和生活环境，让学生安心学习和发展自己的潜力；

4、 学校组织各类兴趣活动，帮助孩子培养兴趣爱好，远离网络上瘾的危害；

四、范达教育

机构介绍

1、 叛逆少年教育学校以其独特的教育理念，改变了传统教育模式，为孩子们提供了一种*发展的空间。它倡导互相尊重、平等沟通的校园文化，鼓励孩子们在自然的环境中放松心情，让他们可以*的发展，获得心理安全感，消除紧张压力。

2、 学校秉承育人先育“心”的理念，以国学礼仪、感恩教育、心理辅导，法制教育、亲子教育、兴趣爱好培养、应急求生救援训练、户外拓展，辅以劳动体验，让孩子懂得生活不容易，体会“粒粒皆辛苦”的道理，成果享用过程的喜悦！让孩子学会珍惜，学会感恩，学会责任。

机构优势

1、 学校的辅导计划非常完善，能够确保孩子在学校的每一个环节都能够得到有效的指导；

2、 学校会让孩子在校内，学会生活自理，内务安排，并养成良好的生活行为习惯；

3、签订辅导合同，学员达不到预期效果可以退款，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育，学校负责到底;

4、 教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活习惯；

五、弘扬

机构介绍

1、 这所学校注重职业技能的培养，开设了理发、烹饪、服装设计等多个培训室。同时也配备良好的辅导员阵容，带领学生走向正常的未来道路，并在学习方面获得了很大提升。

2、 能够帮助更多存在叛逆和挑战家庭教育的青少年找到自己的人生方向，历练自己的勇气和气质，实现自身价值和发展。

机构优势

1、 学校实行封闭化、军事化、人性化管理。当叛逆的青少年在学校接受教育时，老师、指导员和学生一起吃、住、睡；

2、 针对孩子的各种问题，打破以往同类学校的高强度军训模式，老师与学生实施“三同重塑”教育方式，与学生同吃、同住、同学习；

3、 孩子入校，前两个月是孩子的一个心理塑造期，老师会格外的上心，确保纠正效果；

4、 签订辅导协议，学员达不到预期的效果，可以退费退款，身修后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，可回基地再教育;

教育资讯

家长怎样才能正确引导孩子戒掉网瘾呢？

1、客观了解孩子沉迷网络的原因，了解他们的情感需求。

在责备孩子之前，不妨反思一下，是什么让孩子如此沉迷网络世界？事实上，网络之所以对孩子如此有吸引力，很大程度上是因为它能够满足孩子在现实生活中难以获得的情感需求，比如被关注、被认可、感受到成就感等。尤其是现在学业压力大、人际关系复杂，孩子们往往很难在现实中获得这些积极的情感体验，于是他们将注意力转向了网络。

在社交网络中，他们可以获得大量的点赞和关注，满足他们获得认可的欲望。作为家长，与其一味地指责孩子的行为，不如客观分析孩子沉迷网络背后的深层原因，了解孩子的真实需求，然后想办法给予他更多的爱和支持。

2、以开放的心态与孩子沟通，了解他在网上做什么。

与孩子沟通是解决冲突的最好方法。你不妨放下手中的工作，主动和孩子聊天。不要一开口就说教，而是以平等、开放的心态与孩子真诚地沟通。多询问孩子在网上做什么、玩什么游戏、关注哪些主播、看什么视频等，了解他们的网络生活。

在倾听的过程中，不要轻易打断、否认或批评，而是要设身处地为孩子着想，站在他的角度思考问题。也许在你看来，孩子玩的游戏有点幼稚，看的视频缺乏意义，但对孩子来说，这些可能是他们获得放松和快乐的重要方式。

与孩子坦诚的沟通，不仅可以让您更全面地了解孩子的内心世界，也能让孩子感受到您的理解和尊重，为您进一步协商互联网规则打下良好的基础。

3、与孩子协商上网时间和内容，达成共识。

当您通过沟通充分了解孩子沉迷网络的原因后，您可以与孩子制定《网络使用协议》。该协议应从时间和内容两个维度规范和引导儿童的上网行为。

在上网时间方面，可以根据孩子的年龄和特点，与孩子约定每天适量的上网时间，比如1-2小时。同时，还需要明确规定可以上网的时间段，比如晚饭后或者做完作业后等。

在内容上，需要和孩子讨论什么样的游戏、视频、社交活动有利于身心健康。

孩子还处在青春期，对事物的认识还较为肤浅，人生观、价值观还树得不牢，对形形色色的诱惑还缺乏足够的免疫力，因此家长要多和孩子交流，解答孩子心中的疑惑。如有更多需要了解或不明白的问题，请致电咨询，我们会有专业的老师为您做出专业的解答！