宿州市有没有管教青少年叛逆的学校

孩子进入青春期后，常常会出现厌学现象，这给家长带来了很大的挑战。当家长发现孩子情绪波动较大时，应及时寻求专业的机构进行帮助和引导。以下是几家专业的青少年教育机构，它们专门针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等问题的青少年，提供行为矫正、心理辅导、文化学习和兴趣培养等服务：

一、国瑾教育

机构介绍

1、 专业针对08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，厌学、贪玩、早恋、性格孤僻、自卑、自闭、喝酒、打架斗殴、吸烟、吸毒、奢侈消费”等不良习惯青少年教育叛逆管教学校。

2、 学校招生对象：具有以下情形的12-18周岁以下青少年：情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或、情绪控制能力较差，爱发脾气、心理脆弱，无法面对困难和挫折、自卑封闭，不善表达，缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。

机构优势

1、 采取了全新的教育理念,注重全面的学生发展,旨在通过全方位的教育和培养提高孩子的综合素质；

2、 实行严格的管理制度,通过规范的行为管理和强制的纪律要求,让孩子们从小养成自律的习惯,提高行为规范性,从而将更多的时间用于学习和自我完善；

3、 通过丰富多样的课程设置,引导学生广泛阅读,拓展知识面,开拓眼界,从而使学生对世界有更全面的认识；

4、 注重家校联动,在日常教育和家庭教育过程中,与家长紧密合作,共同帮助孩子解决成长中遇到的问题,共同培养孩子；

二、德志未来

机构介绍

1、 针对性心理辅导，做到疗愈心灵、释放情绪、矫正错误观念，从源头上解决孩子的叛逆问题，定制矫正方案;禁止教官打骂体罚孩子，运用心理辅导+行为训练矫正孩子的不良行为，帮助孩子蜕变。

2、 正规叛逆学校注重培养孩子们的品德素质，因此采用全封闭式的教育模式。同时，学校还特别关注孩子们的心理健康问题，并聘请多位专业心理辅导师和管理人员，为孩子们提供全面的关怀和指导。

机构优势

1、 通过思想教育和行为规范引导学生正向思维,让孩子们感受到学校、老师、家长都是关心他们的,让他们感受到应有的温暖和爱；

2、 让学员具备更好的野外生存能力,掌握野外生存所需的各种技能,如灾害应对、野外求生、野外医疗等,使学员在实际工作中能够更好地应对各种挑战；

3、 通过心理训练,提高学员的心理素质,增强心理适应能力。训练内容包括压力调适、情绪控制、心理疏导等,帮助学员缓解工作和生活中的压力,更好地适应各种环境；

4、 通过针对性的授课和案例讲解,让学员掌握关键的领导力素质和技能,如团队管理、决策能力等,从而更好地发挥个人和团队的战斗力；

三、湘学

机构介绍

1、 作为这个地区的专业机构，拥有丰富的教育资源和专业团队。学校与各大教育机构合作，提供全面而系统的教学计划，帮助学生全面发展，并培养出优秀的学习能力。通过个性化的教学方式和引领潮流的教育理念，学校有效解决了叛逆和厌学问题。

2、 一所针对网络成瘾、叛逆任性、厌学逃学、沉迷早恋、沾染烟酒、亲情淡漠、懒惰拖拉、不讲卫生等成长问题的青少年进行文化素质辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导的素质教育机构。

机构优势

1、 通过模拟实战演练,包括但不限于反恐演练、火灾救援演练、突发事件处理等,为学员提供最真实的训练环境,让学员在实战演练中锻炼出优秀的作战素质；

2、 学生可以在全封闭的环境中专注于学习,加强自助能力和*思考,以期学生得到更好的发展；

3、 该校的设立,突出体现了社会公正与关爱,让有需要的学生获得更好的学习与发展,也是树立社会关爱和公正形象的一种方式,使叛逆学生摆脱偏见、谴责,受到更加公正的对待和关爱；

4、 学校采用与传统教育不同的教学模式,重视学生的个性与差异化发展。学校的教学成果在各项考核中表现突出,学生受到业界高度认可；

四、慧诺特

机构介绍

1、 叛逆管教课程以独特的“田园教育”模式为特色，强调生态、环保、和谐的教育理念。学校注重生活教育，通过自然采食、锻炼身体、组织集体活动等方式，全面促进叛逆青少年健康成长。

2、 一家经有关教育部门批准成立的正规叛逆少年特训学校，面向全国招收10-18岁有严重叛逆、离家出走、不上学、早恋、打骂父母、辍学等不良习惯的青少年，特训学校通过文化辅导和一对一心理咨询以及思想教育，让孩子的思想观念走向正轨，理解父母的辛酸不易，珍惜父母给予的爱，维护亲子关系，让家长学会用真心和耐心陪伴孩子成长。

机构优势

1、 学校注重文化建设,以学校文化为主体,育人文化为灵魂,分别从思想、行为、语言、习惯等方面进行改建。学生的良好个人修养和素质教育应始于学校文化建设；

2、 学校拥有充足的地面、设施,可以为学生提供各种运动项目和体育课程,从而增强学生的身体素质；

3、 学校采用周期性考核制度,对学生的表现进行评估和反馈,鼓励学生在不断进步中实现自我价值；

4、 学校采用军校的教育模式,对学生进行军事训练和教育,让他们培养属于自己的纪律观念和责任感；

五、爱德思睿

机构介绍

1、 叛逆孩子矫正学校担负着社会责任,努力为社会培养优秀的新一代。除了提供专业的课程和治疗,他们还在积极开展关爱孤残儿童、帮助弱势群体的公益活动。

2、 学校拥有专业的家教团队，可以对每个孩子进行一对一的跟踪和对接，实时查看进度，然后根据具体情况采取不同的措施。

机构优势

1、 学校拥有一支专业的师资队伍,其中包括心理专家、警察、前矫正人员、以及文化课和职业教育的教师；

2、 科学的教育方式：通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验教育管理，再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育，重塑孩子的认知

3、 学校开始24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学；

4、 全封闭式军事化管理模式，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯；

教育资讯

孩子叛逆期的原因是多方面的，可以从心理、生理、社会等多个角度进行解析。以下是一些主要的原因：

1、心理成长和自我认知的提升：随着孩子年龄的增长，他们的知识和见识逐渐丰富，开始形成自己的价值观和判断标准。这时，他们可能会对家长和老师的观点产生质疑，甚至产生反抗心理。这是因为他们开始*思考，寻求自我认同，希望被尊重和接纳。

2、生理发育的影响：青春期时期，孩子的身体发生显著变化，荷尔蒙水平的变化可能导致情绪波动，使孩子更容易感到烦躁和不安。这种生理变化也可能影响他们的行为和情绪，使他们更加叛逆。

3、家庭和社会环境的影响：家庭氛围、教育方式、亲子关系等因素都可能影响孩子的叛逆行为。例如，家庭关系紧张、父母忽视或过度保护、教育方式过于严厉或宽松等都可能使孩子产生叛逆心理。此外，社会环境的变化，如同龄人的影响、网络信息的冲击等也可能加剧孩子的叛逆行为。

4、情感需求得不到满足：孩子在成长过程中，需要得到家长的关爱和支持。如果他们的情感需求得不到满足，可能会通过叛逆行为来表达自己的不满和反抗。

虽然一些大的事情不能让孩子做主，但是也不能完全否决，应该先听一听孩子的真实想法和意见，不仅仅给予他们表达的机会，同时拉近亲子之间的关系，了解孩子的价值观。如有更多需要了解或不明白的问题，请致电咨询，我们会有专业的老师为您做出专业的解答！