北京市丰台区高考封闭式培训学校排名一览名单

一提起英语来，许多学生都觉得那真的是不好学，也学不好，但是学生这样的思想不正确也要不得，英语这门学科其实只要方法得当，可以说是各门学科中最好学的。但是在惯性思维的基础上，家长与学生不得不去求助高三英语辅导班来帮助孩子提升成绩。但即使上了这样的辅导班，如果对以下三个方面不重视的话，那效果也不会有多好的。更多关于初高中辅导班的问题，请致电咨询！

一、龙文：专业老师带领，达到提分目标

机构介绍

1、 在学习中，就为学生制定了符合自身发展的学习计划，并且让学生更好的了解了自身的情况，掌握了最时候自己的学习方法。有想要选择选择辅导机构的学生或者家长，可以重点考虑一下

2、 学校拥有严格的教学管理，校区环境优美。教学管理方面，学校从课程安排到考试考核都有明确的规定和流程，帮助学生学习有序进行；校区环境方面，学校拥有良好的教学设施和优美的环境，为学生提供一个舒适、安全的学习场所。

机构优势

1、 一位学员匹配多位老师，“专职授课老师+学习管理师+课程顾问+心理咨询师”专业的团队给学生带去全方位的保障；

2、 学校根据学生的兴趣爱好从高一开始开设艺术班级，学生可根据自己的兴趣及需求选择学校所开设的艺术课程，免费培训。

3、 在入学之前进行科学、专业测评，把基础相似的学生以文、理科的形式分班教学；

二、新东方：高中文化课补习，弱科补强

机构介绍

学校的师资力量不错，有自己的教育研发团队。在小升初、初升高领域有-定的知名度。机构团队年轻化，有活力、有朝气。从原来的单纯-对-发展为多样的课程,可选择性强。拥有一支经验丰富的师资团队，他们能够为学生提供专业的指导和建议，针对学生的不足之处进行有针对性的辅导，帮助学生快速适应高中学习和生活。

机构优势

1、 班级管理上，每个班级配备一个班主任，班主任全权负责班级学生的生活和学习，关注每个学生的成长；

2、 早晚正课后有两节答疑课堂,学生提出问题,任课老师一对一解答不留疑问到第二天；

3、 师资力量雄厚，引入各科教师，多维度考核,每个教师都是精挑细选,增加教学质量；

三、学大教育：知名连锁机构

机构介绍

除了完善的教学服务和学习环境，也注重与家长的沟通和合作。学校定期组织家长会和学生评价会，让家长了解孩子的学习情况，并与教师交流和讨论，共同制定学习计划和目标，共同关注孩子的学习进展。

机构优势

1、 定制化学习跟踪辅导和志愿规划指导的特色品牌学校；

2、 量身定制，因材施教，打造无手机校园,军事化管理，精品小班教学,本地教育辅导机构，双师教学,专业教研团队，发掘学生的爱好及潜质。

3、 对后进生设立补差班，补齐短板，夯实基础；

四、致学教育：讲练结合、查缺补漏、讲解重点、剖析难点

机构介绍

已向全国校区所在地的广大中小学生、家长和用户成功提供了教育服务，并先后帮助数以万计的中小学生实现了素质和成绩的突破，考上了理想的中学和大学，得到家长的一致好评；

机构优势

1、 学科知识精准筛检，辅导紧随命题，高考考点一网打尽；

2、 精心设计课堂，采用新颖、多样化的方法激发孩子学习兴趣，让教学更生动；

3、 服务模式完善，我们未报名学员匹配任课老师，班主任，陪读老师，心理咨询师，学管师等，多方位服务，让学员个性化提升，更的提升；

五、依米：精品小班化授课，精准把握课程节奏

机构介绍

这里为学员提供了个性化的教学方案，相比较于起小班课或者大班课的教学方法，一对一的好处就是可以让同学们的学习过程更加专注，老师也会围绕着一个学生展开细致的教学服务，我们将从学员的角度入手，展开系统性的培训，让同学们能够做好衔接和知识的举一反三。

机构优势

1、 对希望生设立培优班，专项训练，多练综合题和拔高题；

2、 根据孩子实际情况，合理规划课程及排课节奏，保证有效上课；

3、 全面教务管理，班主任实时监督，及时沟通保障孩子教学效果，教学老师和班主任，分工明确，双管齐下，共同保证学生的学习；

高考资讯

既然给孩子上补习班已经成为大多数家长的选择，那么家长在给孩子上补习班的时候就不能太随便。家长让孩子上补习班应该注意什么？

1、了解儿童学习的具体情况

大多数孩子参加培训班是因为他们的成绩不好，只有少数孩子想进一步提高他们的成绩。但是校外培训机构起到辅助作用，查漏补缺，不会教所有知识点。真正想学习的孩子会利用上课时间认真听讲，一步一步跟着老师学习知识，循序渐进，全面系统。如果上课不认真听讲，完全不可能只靠课后辅导。

2、合理安排辅导时间

上了初中之后，孩子的学习压力越来越大，家长难免会焦虑。如果每天给孩子安排补习班，孩子的学习压力太大，很容易感到无聊，辅导效果也不理想。

唯有劳逸结合，孩子的学习和辅导才能更加高效，孩子的学习才能更加有动力。

3、父母不能过分依赖培训班教师

许多培训课程采用大班制和“一对多”的形式。老师在上课或辅导时往往不能涵盖一切，也不会把所有的精力都投入到孩子身上。而且上课时间不多，很多孩子一周只补习一次，效果不好。

我们要始终坚信，不去看远方模糊的，而是做好手边清楚的，每天按计划有序进行，备考的每就会有滋有味，就会信心无限，就会走向成功。