潮州市针对孩子叛逆期的素质教育学校五大排名一览

很多孩子进入叛逆期之后，就变得越来越难管教了，逆反心理强，无论父母说什么他们都不听，导致孩子严重叛逆主要和家庭教育方式和成长环境有关系，孩子叛逆逃学，沉迷手机，早恋，离家出走等问题，父母非常着急，正规的叛逆孩子管教学校，可以帮助孩子转变逆反心理。

一、弘扬

机构介绍

1、 锻炼品格、强化学习”的教育理念，鼓励每个学生在自主学习的基础上培养问题解决能力和创新意识。同时，该校通过体能锻炼和户外拓展等活动，帮助学生锻炼意志、增强自信和勇气。

2、 专注青少年叛逆引导,常年招生，节假日不休息，随时报到，学习周期:学期不限，根据孩子的情况，转变好毕业离校，培训方式：全封闭式，培训期间家长可以随时到校看望孩子，孩子直至转变好毕业离校，期间老师与孩子同吃、同住全天24小时陪同，课程包括：心理辅导、感恩课程、励志课程、国学教育、法制安全教育、赏识教育、文化课辅导、意志力训练、拓展活动、兴趣爱好培养。

机构优势

1、 完善的安全保障服务---安全问题始终放在重要地位，精细的活动流程、舒适的生活环境、封闭式管理、经验丰富的师资团队、贴心专业的医护人员、完善合理的应急措施，确保孩子的活动安全、健康、快乐；

2、 科学的督导教学模式---三重面试层层筛选、二周的密集培训，完善严格的职级机制。心理辅导+感恩教育+军事训练+行为矫正+劳动体验+篮球场....基地设施齐全，配备专业师资，适合全面开设德智体美劳教育；

3、 专业的课程内容设置---以【德、智、体、美】为根本，以【阳光，自信，*，向上】为品德，以【有爱、自律、梦想、创造】为方向，去遇见未来的自己，从当下出发，心怀梦想，脚踏实地，积极前行；

4、 准军事化管理——锻炼意志力，塑造坚毅品质，学会责任担当,培养家庭责任感；

二、启德教育

机构介绍

1、 致力于培养顶级领导力，让青少年通过军事化管理模式发掘自身潜能，实现个人全面发展。学校在专业教师的指导下，注重培养学生的领导才能、团队合作能力和创新思维。青少年在范达学校的训练中，不仅学会了掌控自己，还能够带领他人并迎接未来的挑战。

2、 我们叛逆管教学校是一家专业针对10岁-18岁有“不听话、不上学、离不开手机、社交障碍，自私叛逆，早熟早恋，内向孤僻，亲情淡漠，盲目消费，打骂父母，使散任性、离家出走”等存在青春期障碍的青少年进行心理辅导、思想矫正、行为训练、体能锻炼、价值观塑造的专业教育基地。

机构优势

1、 心理辅导——一v一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己；

2、 专家讲座——定期邀请社会各领域专家、学者进行心理知识、专业知识、法律常识、道德常识以及行为规范等专家讲座；

3、 体验式教学——青少年新闻实例讲解，走访贫困家庭，每周一次的法律教育课，让学员们感受到法律的尊严!

4、 家长课堂——为家长提供沟通技巧，帮助家长提高沟通及教育效率，架起家长与孩子之间的沟通桥梁；

三、新目标

机构介绍

1、 我校全封闭式军事化管理，专业针对性教育，我们相信每个孩子都是棒的，给孩子一个转变的机会现在的家庭子女差，自理能力很差，*生活和照顾自己的能力应该得到一定的培训。

2、 学校采用全封闭军事化管理，以心理辅导为主，同步文化课辅导，根据学生个人情况，定制针对性辅导教育方案，帮助孩子有效解决成长中遇到的问题，让孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。

机构优势

1、 一训二教——一训:军事训练;二教:心理教育和文化教育。可接收学生档案，按教学大纲同步开设文化课程，让学生改变思想行为的同时，学习不受影响；

2、 全托免陪——学校全年无休，全程一站式全托教学和生活管理，生活老师与学生同吃同住；

3、 教育局监管正规办学：我们戒网瘾管教学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心；

4、 全封闭式军事化管理：学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识；

四、纽特

机构介绍

1、 学校非常重视情感引导和个性化教育，通过关怀和支持培养师生之间牢固的情感纽带。教师倾听并理解每个学生的个体差异和需求，并相应地设计出量身定制的教育方案。学校鼓励学生表达自己的思想和情感，培养他们表达情感和沟通的能力。此外，学校提供个性化的学习支持和辅导，帮助每个学生发挥自己的优势，实现个人目标和成长。

2、 是一所针对10—17岁在学习、生活方面存在不良的“困惑”的孩子，采用“军事训练+心理辅导+特色教育”模式进行行为矫正的专业学校。

机构优势

1、 远程监控家长监督教学：我们戒网瘾管教学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况；

2、 教学环境：教育教学设施先进，功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等

3、 师资力量：训练教官基本上都是退伍军人，还有优秀的文化课老师，同时学校聘请了专业的心理老师、太极拳老师；

4、 课程设置：习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐、文化兴趣提升、特长培训、书画、职业生涯规划等课程；

五、护航教育

机构介绍

1、 专注于青少年成长教育。学校采取准军事化管理，全封闭式教学，注重心理教育，致力于纠正叛逆行为。

2、 叛逆针对的是每个学员心理问题不同而做出的单独辅导方案，通过专业的心理辅导打开孩子的心门，了解孩子的心理症结所在，继而进行疏导。

机构优势

1、 学校荣誉：利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果，被教育局授予“德育工作单位”的表彰；

2、 全封闭式军事化管理模式，老师学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯

3、 军体训练+生活体验+感恩励志+素质拓展+野外生存+奉献爱心+社会实践+传统文化等行为训练，塑造孩子坚强勇敢、自律自强自爱自尊、严守纪律

4、 学校开始24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，坚持不打骂不体罚孩子，尊重孩子，教会孩子学会感恩，保障矫正效果

教育资讯

叛逆青少年的行为特征

1.敏感多疑，负面情绪较多

我们已经是成年人了，精神状态也变得稳定了。然而，青少年的心理状态却很不稳定。这就像过山车一样。人很容易起高落，也很容易对父母产生感情。

2.性意识的增强

当男孩进入青春期时，第二性征已经出现，表现为喉结突出、声音变粗、脸上长出毛发。身体的变化必然导致心理的变化。他们已经意识到各自的性别和性管理差异。对异性表现出吸引力和叛逆的东西。

3.喜欢封闭自己，保留自己的内心世界。

他们不再像小时候一样，毫无保留地告诉父母和老师一切，但有些事情他们不愿意告诉父母，也不愿意干涉父母。封闭的内心也反映出青春期孩子自我意识的增强。

4.厌倦学习

厌学是14岁男孩最常见的心理障碍之一。学习厌恶症青少年所表现出来的情感疏离和行为消极让无数家长不知所措。每个家里有学习障碍青少年的家长都想帮助自己的孩子走出阴影，但操之过急或方法错误往往会适得其反。

5.沉迷于互联网

随着互联网大数据的快速发展和智能化的普及，孩子们接入无线网络变得越来越容易。同时，孩子自我意识低、逆反心理强，使得孩子容易沉迷网络；父母应该让青少年努力培养自我意识。

6.吸烟、饮酒

14岁，正处于叛逆期，要发展自己，模仿大人！抽烟、应酬、买东西都是控制欲造成的。青少年吸烟危害的新特点是群体吸烟危害不断增加。在没有经济来源的情况下，习惯性吸烟、酗酒的危害，会增加自己的经济负担，只是为了找钱买烟，挑衅。寻衅滋事，实施抢劫等犯罪行为。

叛逆期的孩子，脆弱敏感又孤独，我们与他们交流的时候要格外注意，一定要掌握正确的方法，与孩子建立和谐而融洽的家庭关系，经常与他们畅聊，交心式的沟通，才能助力他们茁壮健康的成长。如有更多需要了解或不明白的问题，请致电咨询，我们会有专业的老师为您做出专业的解答！