时间:2025-04-09 19:07:37 点击:3
高考作为人数的转折点,寄托了我们太多的希望和心血,高考前想要提高成绩,要注意把握知识间的内在联系,加强综合记忆;规范解题程序上的疏漏,有针对性地精练一些训练题;依据考试大纲中的知识体系把散落在教材中的知识点扫描一遍;通过做真题来检测规范做题程序,严谨的语言表达能力以及答题准确率等。
1、新东方:全程个性化定制,课前测试、学科分析、对症下药
2、学大教育:个性化辅导
3、京誉教育:多年冲刺班教学经验,保证学生的学习质量
4、明毅:讲练结合、查缺补漏、讲解重点、剖析难点
5、晨露:将优势学科进行强化提高,对薄弱项进行精准打击
6、韦德:有经验丰富的授课老师,有专属的教学计划,有专属的教学群组
7、捷登教育:高中文化课补习,弱科补强
8、博众未来:精品小班化授课,精准把握课程节奏
9、学好乐:量身定时,个性化教学
10、依米教育:主教+助教+班主任三位一体施教模式
以上信息来源于网络,排名不分先后,仅供参考!
小编在这里给大家学大教育,学大教育不仅规模非常的大,教学质量也是非常好的,经过多年的教学摸索,教育体系已经非常的完善,无论是售前还是售后服务,都是非常好的,而且师资力量是非常雄厚的,辅导老师能够根据学生的不同学习情况,更改学习方案,是值得选择的。
一、4环复习法
核心特点:把学生所有学习任务全都落实在课堂上,搞透基础改变习惯,落实到位,实现大幅度提分!
一环,即讲即练。老师讲完一个知识点,马上让学生在课堂上练,老师盯着学生完成作业,讲什么练什么,当堂检测,改变学生听课不动脑子和做作业敷衍了事的习惯。
第二环,分级作业。回归课本打地基,把基础知识习题化,大量基本概念题+ABC三个层级习题,先搞透基础,再完成力所能及层级的习题,彻底解决学生能听懂课但不会做题的毛病。
第三环,一对一辅导。知识一环扣一扣,前面没搞懂,就会影响后面的学习。我们的全职老师通过批改作业,及时发现学生的问题,及时通过一对一辅导解决。
第四环,反复改错。改错和抽考制度化,改错安排在课堂上,老师在课堂上盯着学生改错,让每个学生真正搞懂必会题,并通过抽考检验。坚持反复改错,高考每科至少提高30分。
二、教学特色
1、讲练结合。常规教学讲练分离,学生听课不动脑子,做作业敷衍了事。我校讲练紧密结合,讲了马上练,讲什么练什么,当堂检测,改变了学生听课和做作业的习惯。
2、单独辅导。学习中存在问题,既影响后面的学习,又在学生心里产生负面情绪。我们通过批改作业等途径发现问题,进行一对一辅导,及时解决学生学习上的问题。
3、自编习题。市面上配套的练习册难度较大,基础弱的学生越做越不想做。我们自编习题,把基础知识习题化,在搞透后,分级作业,循序渐进,每个学生都学得会。
4、改错与抽考。反复改错是提分的有效的方法。对应层级的必会题做错了,要反复改错,老师课堂上盯着学生改错,学校定期抽考。改错一遍不行,反复改才有效。
5、基础为本。中低分生提分难的根本原因是没有过基础关,解题是运用知识的过程,基础知识没有熟练掌握,谈何运用?这无异于盲人摸象。我校一轮复习按课本进行,把基础知识习题化,让学生真正搞透基础知识。
1、高考生应该如何面对复习?
学科方面,高二乃至高中英语的特点是教材跨度大、内容多、时间紧,词汇量猛增,语法也较复杂,不能仅靠听懂老师讲解的语言规则和难点,必须要靠大量的、反复的听、说、读、写练习,通过亲身实践,逐步学会并巩固知识点。高二学生学好英语,过好“五关”很重要,即听力关、单词关、语法关、阅读关、写作关。以“单词关”为例,高考词汇要求3500个左右,这其中有2100个都将在高二学习。词汇的学习不能仅仅停留在弄懂意思,而要深入了解其用法和含义。背单词不能死记硬背,可以采用联想、对比、归类、尤其是拼写规则来记忆。
2、专项突破
高三开学将迎来最后全面复习的机会。对于“欠债”较多的同学,一定要抓住系统复习的机会,以课本目录或者学科思维导图为索引,全面、系统地梳理自己的知识脉络,弥补自己的弱势板块;并利用在校的测试及时检验自己复习情况;另一方面,心态的调整显得尤为重要,高考是一场拉锯战,进入高三要给自己一个清晰的定位,不要因为一次两次测试的成绩好坏就盲目自大或者过分消极,也不要因为身边同学的进步情况影响自己的复习态度,只有确定了明确的目标并且持之以恒的坚持,才有实现高三逆袭的可能。
学习勤奋努力,不让父母揪心;沉稳轻松面对,定让父母安心;考试超长发挥,不让父母担心;实现心中梦想,定让父母开心。愿你高考遂心!
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