时间:2025-04-14 11:06:57 点击:2
要选择一个好的培训机构,首先要看学校的办学条件、教育经验、课程特点,还要看个人的实际需求,学大教育集团是优秀的培训机构,学大教育不仅是对学生的课程学习指导,更能调整学生的家庭学习观念,全方位地引导孩子树立正确的人生观、价值观和学习观,使中国孩子更加自信、更加快乐
1、学大教育:多年冲刺班教学经验,保证学生的学习质量
2、新东方:全程个性化定制,课前测试、学科分析、对症下药
3、金博教育:多元化、针对性的课程设置
4、新学高考:教学经验丰富,致力于初高中同步辅导
5、捷登教育:高中文化课补习,弱科补强
6、丹秋名师堂:精准提高学生成绩,为学生的高中学习保驾护航
7、龙文:从高考命题趋势和历年真题出发,对重点题型、知识点进行预测
8、学好乐:量身定时,个性化教学
9、明毅:讲练结合、查缺补漏、讲解重点、剖析难点
10、贺阳全日制寄宿学校
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1、上高三了,学业负担更加沉重繁琐,高效利用这个阶段时间的话,对于高三冲刺高考将会很有利。将高三的课程进行全面的巩固学习,对接下来的学习很有帮助。学大教育为高三的学生设置了全科辅导课程,采用高三全科1对1的模式教学,为高考做全面的准备工作,以适应高考为目标,全面提升学员的应试能力,为高三复习奠定坚实的学习基础,全程6对1辅导帮助学员提高学习效率。
2、高三的学生学业压力大,想要在沉重的考试压力下取得好成果,冲刺高考的话,就需要掌握更高效的学习方法。学大教育针对高三学生设计了全科的辅导课程,针对所有科目进行1对1的定制化辅导,根据学员的各个方面制定私人定制学习方案,通过系统化的讲解,有效提升学员的能力,冲刺高考!
一、4环复习法
核心特点:把学生所有学习任务全都落实在课堂上,搞透基础改变习惯,落实到位,实现大幅度提分!
一环,即讲即练。老师讲完一个知识点,马上让学生在课堂上练,老师盯着学生完成作业,讲什么练什么,当堂检测,改变学生听课不动脑子和做作业敷衍了事的习惯。
第二环,分级作业。回归课本打地基,把基础知识习题化,大量基本概念题+ABC三个层级习题,先搞透基础,再完成力所能及层级的习题,彻底解决学生能听懂课但不会做题的毛病。
第三环,一对一辅导。知识一环扣一扣,前面没搞懂,就会影响后面的学习。我们的全职老师通过批改作业,及时发现学生的问题,及时通过一对一辅导解决。
第四环,反复改错。改错和抽考制度化,改错安排在课堂上,老师在课堂上盯着学生改错,让每个学生真正搞懂必会题,并通过抽考检验。坚持反复改错,高考每科至少提高30分。
二、教学特色
1、讲练结合。常规教学讲练分离,学生听课不动脑子,做作业敷衍了事。我校讲练紧密结合,讲了马上练,讲什么练什么,当堂检测,改变了学生听课和做作业的习惯。
2、单独辅导。学习中存在问题,既影响后面的学习,又在学生心里产生负面情绪。我们通过批改作业等途径发现问题,进行一对一辅导,及时解决学生学习上的问题。
3、自编习题。市面上配套的练习册难度较大,基础弱的学生越做越不想做。我们自编习题,把基础知识习题化,在搞透后,分级作业,循序渐进,每个学生都学得会。
4、改错与抽考。反复改错是提分的有效的方法。对应层级的必会题做错了,要反复改错,老师课堂上盯着学生改错,学校定期抽考。改错一遍不行,反复改才有效。
5、基础为本。中低分生提分难的根本原因是没有过基础关,解题是运用知识的过程,基础知识没有熟练掌握,谈何运用?这无异于盲人摸象。我校一轮复习按课本进行,把基础知识习题化,让学生真正搞透基础知识。
高考冲刺班哪家好
1、建议选择那些有品牌的知名度较好口碑度较高的高三冲刺班,因为这些冲刺班,都会比较注重自己的信誉,不会糊弄家长和学生,也都会让经验丰富的教师来教授学生,可能每年高考能辅导出一些高分的学生出来过。往往还跟这个班的补习经验挂钩,一般我们可以通过学生、家长以及网络等途径得知大家对这个补习冲刺班的评价。
2、建议选择一对一辅导课程的方式,针对性辅导效果就会更好,精品小班是可以考虑的。
3、尽量多比较几家机构,多听听上届家长在哪家补过课,辅导的怎么样,不少机构存在夸大宣传办学成果问题,家长不要轻易相信,应该亲自到校区参观,并且试听几节课,看孩子能不能听得明白。
4、在参观补习冲刺班时,试听时看看讲课时学生的学习氛围怎么样,老师是否会和同学积极互动,让同学能学会自主思考,这些都是家长应该考虑的。
5、选择大规模的高三补习冲刺班:教育是需要投入成本的。只有上大规模的补习班,才有可能投入更多的教研费用,吸引更优秀的教师,提供更完善的教学服务。
6、选择老师的品性、经验、教学方式都非常好的高三冲刺班,教学方法其实也挺重要,好的老师才能培养出好的学生出来,补习冲刺班的老师都会有比较好的学习方法能帮助到学生把高一高二高三的基础知识点都落到实处才是真的好。可以去试听下课程。
紧张的学习不要一头扎进去,只顾埋头苦干,拼命的刷题,而是要对每科知识进行梳理总结,看自己薄弱之处,把这些薄弱的节点打通,形成自己的知识体系。
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