张掖五大值得信赖的孩子早恋素质教育基地

叛逆青少年特训学校通过对学员进行个性化、正规化，系统化、多元化的行为规范、心理疏导、思想教育，感恩、励志教育、法制教育、劳动锻炼等，帮助孩子树立正确的人生观、价值观。

1.励心智青少年特训学校

简介：创办于2007年，是一所经*相关部门审批的正规青少年特训学校。

特色：

全封闭式管理：采用全封闭式、准军事化管理，确保学生在安全、有序的环境中接受教育和训练。

专业心理辅导：拥有专业的心理老师团队，针对学生的心理问题进行一对一辅导，帮助学生解决心理困扰。

行为矫正与文化课辅导：通过行为矫正课程，帮助学生纠正不良行为习惯；同时提供文化课辅导，确保学生不脱离学习。

个性化教育方案：根据学生具体情况，制定个性化的教育方案，因材施教。

2.正苗启德青少年叛逆教育学校

简介：一所专注于“问题”青少年心理健康与行为矫正的学校。

特色：

心理辅导与思想教育：注重学生的心理辅导和思想教育，帮助学生树立正确的价值观和人生观。

行为矫正与习惯养成：通过行为矫正课程，帮助学生纠正不良行为习惯，养成良好的学习和生活习惯。

家校共育：与家长保持密切沟通，共同关注孩子的成长和进步，提供家庭教育指导。

3.护航教育学校

简介：一所提供全面叛逆青少年管教服务的学校。

特色：

全封闭式管理：确保学生在安全、有序的环境中接受教育和训练。

专业教育团队：拥有经验丰富的教育团队，能够针对学生的具体情况制定个性化的教育方案。

多样化课程：提供心理辅导、行为矫正、文化课辅导等多种课程，满足学生的不同需求。

4.善一特训学校

简介：一所针对青少年叛逆行为进行专业教育和训练的学校。

特色：

严格管理制度：采用严格的管理制度，确保学生在校期间的安全和纪律。

专业教育课程：提供心理辅导、行为矫正、文化教育等课程，帮助学生全面提升自我。

个性化关注：关注每位学生的成长和进步，提供个性化的关注和指导。

5.全人特训学校

一、励心智叛逆教育简介

励心智学校着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，学校的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。封闭式住校引导，综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种辅导方式引导孩子，引导孩子从成长过程中的心理思想偏差、行为意识偏差、文化学习偏差，中走出来。让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观、价值观、学习观、亲情观！

二、选择励心智教育的理由

选择叛逆学校的优势

1、学校注重培养孩子的自我认知、自信心和自我管理能力，通过心理辅导、个性化教学等方式，帮助孩子克服叛逆情绪，建立正确的行为习惯和社交技能。同时，学校也重视培养孩子的情绪调节能力和自我控制能力，使他们能够更好地应对生活中的挑战和困难。

2、学校的教育方法主要包括情感沟通、行为塑造和认知重构。情感沟通是学校教育方法中的重要一环，通过与学生进行深入的情感交流，可以更好地了解他们的内心世界，引导他们表达自己的情感和想法。行为塑造则是通过奖励和惩罚的方式，帮助孩子们建立正确的行为习惯和价值观。认知重构则是通过引导孩子重新审视自己的想法和行为，帮助他们更好地了解自己和他人。

经过多年的实践，叛逆孩子管教学校已经帮助了无数家庭解决了孩子叛逆的问题。同时，学校的教育理念和方法也得到了广泛的认可和好评。学校致力于成为孩子成长道路上的重要伙伴，陪伴他们成长，为他们提供支持和帮助，使他们成为有爱心、有责任感、有创造力的社会成员。

• 1、励心智教育： 用正确科学的方法，针对孩子叛逆、厌学等各种不良习惯改正；
• 2、励心智教育： 学校采用科学合理的教学手法，根据孩子的性格及程度因材施教，实施透明化教学；
• 3、励心智教育： 学校的个性化辅导非常到位，能够针对孩子的不同特点进行有效的指导；
• 4、励心智教育： 能够帮助学生调整心态，更好地应对生活中的挑战和困难；

1、如何对待叛逆期的女孩

（1）父母要经常和孩子沟通，多听听孩子的心声，多征求孩子的意见。（2）父母要保持冷静，千万不要和孩子发脾气，要冷静的对待孩子。（3）父母要多为孩子考虑。不要拒绝孩子一切合理的要求，尽可能的满足孩子的合理要求。不要一直逼迫孩子学习，在不影响学习的前提下孩子还是需要更多的放松时间。（4）和孩子说话的语气一定要好，千万不要和孩子急眼，或者用不好的语气和孩子说话。

2、青少年叛逆心理的危害及表现

处于叛逆期的青少年的行为表现在：不喜欢按照别人说的去做；认为绝大多数规章都是不合理的，应该废除；如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦；对于那些与老师对着干的同学大加赞赏；认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感和愤怒；一旦决定做某件事，不管别人怎样劝阻也不会改变主意；越是不让他做的事，就越要去做。你叫他往东，他一定往西，就是存心不让大人顺心，也不让自己听从大人的！觉得自己很有主见！

3、孩子青春期叛逆的特征

青少年期向青年期发展的过渡时期，学生精力充沛，探求能力和好奇心有了很大的发展，往往显得更加好动、好问、猎奇、执着。但由于心理的发展与之不相适应，思维的偏激性很大，学生往往处于一种找不到正确的活动途径、有劲无处使的心理活动准备状态。于是，千方百计地寻找他使劲的突破口，盲目地行动，表现得很任性。具有这种逆反心理的学生，一事当前，无论其正确与否，都盲目地加以抵制，甚至反其道而行之；凡事，无论可行还是不可行，只要他想干，就干，随心所欲，不考虑后果，遇事好感情用事，缺乏冷静的思考。

在未来的日子里，这所学校将继续秉承“关爱、引导、改变、成长”的教育理念，为更多的叛逆孩子提供帮助和支持。同时，我们也希望更多的家长和社会各界人士能够关注这些孩子的成长和发展，为他们提供更多的关爱和支持。让我们一起努力，为这些孩子创造一个更加美好的未来。