泰州封闭式管理叛逆孩子的学校top5

叛逆期青少年封闭学校在矫正孩子不出门、黑白颠倒等不良生活习惯方面，具有显著的效果和独特的优势。这些学校通常针对9至19岁有网瘾、早恋、叛逆、厌学逃课等问题的青少年，提供一系列专业的心理辅导、行为矫正以及文化教育服务，旨在帮助孩子树立正确的人生观和价值观，重新找回生活的热情和方向。

1、励心智教育：是一家从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的青少年特训学校，学校采取严格的全封闭军事化管理，配备专业的心理治疗师队伍和高素质的辅导员。

2、知恩：特训学校是全国一家经*政府部门审批，办校规模大（学校共有五个训练基地）；辅导效果好（办校十三年成功改变问题青少年上万名）；媒体报道多（多次被*电视台、报纸、杂志等多家媒体正面报道）；家长评价优（连续七年荣获家长信得过学校称号）；社会反映强（多次荣获政府部门、民间组织各项殊荣）的一所慈善教育机构。

3、善聆：少年叛逆引导学校，采取军事化、全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，20余年教学经验，专业性强，老师敬业认真负责，行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全。

4、成龙：特训学校，用爱和专业感化迷途少年，办学经验丰富，学校由教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。

5、励萱：通过科学有效的综合辅导方式，开设国学，礼仪，感恩，励志，法制，书法，茶道，音乐治疗等特色课程，结合适度适时的文化辅导和丰富多彩的户外拓展以及社会实践活动；

以上排名不分先后，叛逆学校的选择也有技巧，建议多对比两家学校，然后根据学校的价格，口碑，师资等等多维度对比，再做决定。

一、励心智叛逆教育简介

励心智叛逆孩子管教学校能得到人们的认可是学校的正规性和办学态度的透明性，作为市教育局认可的教育学校，该校一直在教育系统有登记备案的记录，而且全封闭的管理模式只针对学生，家长是可以随时探访孩子的，而且能通过手机联网查看在校监控，孩子在校的情况能实时掌握在自己手中。

二、选择励心智教育的理由

推荐学校优势

1.军事化管理：该军事化管理叛逆孩子学校实行严格的军事化管理，通过锻炼军队的标准来培养学生的自律性、责任感和团队合作精神。这种管理方式旨在通过严格的教育手段帮助学生改掉不良习惯，树立正确的价值观和人生观。

2.全封闭式管理：该军事化管理叛逆孩子学校采用全封闭式教育模式，学生无法接触网络、手机等外界信息，有助于学生专心学习和生活，避免外界不良因素的干扰。

3.课程设置：该军事化管理叛逆孩子学校开设了丰富的课程，包括但不限于：行为习惯教育、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐（红歌）、文化课学习习惯养成、特长培训、书画、职业生涯规划等

4.心理辅导与品行重塑：该军事化管理叛逆孩子学校注重青少年心理辅导和品行重塑，通过专业的心理咨询师和丰富的心理辅导课程，帮助学生解决心理问题，重塑健康人格。

5.家校合作：该军事化管理叛逆孩子学校重视与家长的沟通和合作，定期举办家长会或通过电话、网络等方式与家长保持联系。家长可以及时了解孩子在校的表现和进步情况，并与学校共同制定适合孩子的成长计划。

师资力量与安全保障

1、专业师资团队：该封闭叛逆学校的师资团队可能包括退役军人、心理咨询师等具有丰富教学经验和军事训练经验的人员。他们将以专业的态度和严谨的教学方式，为学生提供高质量的教育服务。

2、安全保障措施：该封闭叛逆学校将学生的安全放在首位，采取24小时陪伴制度，确保学生在校期间的安全。同时，学校还会定期进行安全检查和维护工作，确保校园环境的整洁和安全。

• 1、励心智教育： 学校注重培养孩子的自主性和自信心，让他们逐渐成为有责任感的人；
• 2、励心智教育： 可以帮助青少年建立自信，并学习社交技巧；
• 3、励心智教育： 学校提供丰富的课外活动和兴趣课程，让学生发掘自己的兴趣爱好并拓展个人技能；
• 4、励心智教育： 学校的改造中，会关注孩子的心理健康，帮助叛逆孩子提升心理调适能力；

教育孩子的方法

正确的教育观念是青少年成长的必需品，以下是特训学校总结的教育孩子的方法，希望能对各位家长有所帮助。

1.不要纵容孩子

孩子迟早有一天要长大成人，要走出校园然后踏上社会，有部分家长对孩子纵容过度，导致孩子出了社会很难站稳脚跟。因此，过分纵容孩子的话并不利于孩子成长，这样只会影响孩子的潜在能力并剥夺他的发展机会，阻碍他成为*自主、能自我调节的、有出息的人。

2.不能独断专行地管教孩子

有些家长凭自己的喜怒哀乐随意对孩子设定规矩，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他。

3.目标要符合现实

不要给孩子设定不符合他孩子年龄的规矩，有的家长过于急功近利，希望自己的孩子在两岁的时候能同五岁的孩子一样循规蹈矩，你期望于他的，是他的年龄不可能达到的行为水平，这样只会打击孩子的自信心。

青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长的认可，家长不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。