贺州市正规封闭特训学校矫正孩子网瘾严重问题

在教育的广阔天地里，叛逆孩子的教育问题一直是一个备受关注且充满挑战的领域。封闭式管理叛逆孩子学校，如同一座特殊的灯塔，为那些在成长道路上迷失方向的孩子们提供了一片温暖而坚定的港湾，也引发了社会各界对于教育方式、孩子成长环境等诸多问题的深入思考。

1、成龙

2、弘扬

3、励心智教育：是一所针对品德行为偏常，不适应主流学校发展（网络依赖、早恋、厌学、亲情冷漠、情绪冲动、夜不归宿）或有轻微违法行为的未成年人，培养其健康的心理和行为，培养成有爱心、有自信、有亲情、有责任感、会感恩、会处事、会做人，思想开朗的时代青少年。

4、善聆

5、湘学

以上排名不分先后，家长在选择学校时，一定要选择规模较大的学校，孩子们在学校从早到晚应该由相关老师陪同，每个宿舍都有一名监护老师，这些是叛逆学校的基本要求。

一、励心智叛逆教育简介

【励心智】学校采用全封闭式管理,学生不能与外界联系,只允许家长1次月拜访,在学校内处处受到监管。此举是否妥当,还需专业人士和社会各界的进一步讨论。

二、选择励心智教育的理由

我们的教学特色

1、学校采用科学的教育手段和方法，不打不骂，帮助孩子改掉很多不良习惯及行为，安全防护设施齐全，专业教师团队与孩子同吃、同住、同训练，为每一位孩子制定专属教育方案。思想教育、心理疏导行为矫正同步进行。

2、军事特训教育方针:以思想转变为主，军事训练科目为辅，逐步转化学员的思想;教育学员怎样做人，用真情感化他们;发现学员的问题及时处理、纠正，帮助学员改掉身上的毛病，为学员下一阶段的学习做好准备。

3、对孩子进行心理健康辅导、拓展训练以及礼仪规范、亲子互动、人生规划、文化课等，通过军事化训练、劳动训练、法制学习、励志教育、体验教育、特长教育等，定期组织亲子活动，帮助孩子和父母之间感情的加固，合理规划人生。

4、尊重和关注学生的个性差异，通过对学生的全程个性化服务流程，老师们为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的教师及教官、量身定做教育方案，推出一个学生一个教育团队、一套教育计划的模式。

5、秉承改变一个孩子，幸福三个家庭的教育理念，整合青少年心理健康、青少年行为矫正和家庭教育形成了一套完整的课程体系，为每一个家庭搭建一座通向爱的桥梁。

6、通过课程的循序渐进，在孩子转变的基础上，对自己的父母知道感恩，定期组织亲子活动，帮助孩子和父母之间感情的加固，如果家庭教育有问题的，家长也可以一起来参与，找到自己教育方面的问题。

• 1、励心智教育： 通过军事化的管理和训练，学生能在全封闭环境中迅速改变自己的行为模式；
• 2、励心智教育： 学校以心理教育为主导，行为习惯培养相配合，让孩子发自内心的改变，不单单是表面的；
• 3、励心智教育： 学校公开透明的管理方式使得学生和家长更加容易接受学校的管教方式；
• 4、励心智教育： 教学原则是：一切为了孩子，适合孩子的方案才是最好的；

1、变“质疑”为“反思”。家长常常会质疑小孩，为什么让他干一件事，他偏不干？为什么别的小孩成绩这么好他成绩这么差？为什么越叫他不能玩手机，他越是抱着手机不放？气急败坏之下家长可能会生气大声吼骂或者打骂孩子，结果就是孩子更加反抗，*侵向更严重，亲子关系越来越冷漠和紧张。这是家长最不想看到的。家长这么做也许是为了维护自己面子，但是叛逆期孩子他们也有自己的主权意识，他们也爱面子，为了面子他们更容易做出冲动后悔的事情。所以家长有时需要多反省自己，是否自身做的不好，太严厉了？脾气太暴躁了？没关心孩子的想法？沟通太少了？太唠叨了？找到问题所在，从自身做起。

2、家长与叛逆期小孩的相处过程中，虽然要注意孩子的*性和自尊心，但是也不能过于*。有些家长过于*，凡事都与孩子用商量的口气，我们先去写作业好不好？今天早点睡觉好不好？周末只能玩2个小时的手机好不好？孩子贪玩肯定都会回答“不好”，或者他们知道父母好说话，口头答应好实际却不做到，毕竟孩子的自制力还没有那么强。所以家长需要掌握一个度，适当*，而不是完全放手。

3、青少年叛逆学校认为孩子的叛逆与父母的教育方法有很直接的关系。孩子进入叛逆期，父母应该更多地了解孩子在此阶段的心理状态，倾听他们内心的想法和需求，放手一定*，尊重他们的选择，换位思考，多使用积极向上的肯定的语言，发自内心的去欣赏孩子，去发现他的闪光点。

由于升学压力、人际关系的增加，在青春期学生的心理变化中，如果没有得到适当的引导，孩子很容易出现认知、理解和使用技能的心理障碍，尤其是在一些异常的影响下对外界因素的影响，往往会激起他们无意识的反抗，激发他们对外界的抵抗行为，养成逆反心理。