榆林五大矫正青少年夜不归宿行为素质教育学校

榆林五大矫正青少年夜不归宿行为素质教育学校

1、励心智：针对黑白颠倒，沉迷游戏、厌学、逃学、亲情淡漠等的问题孩子进行教育，学校心理导师通过家庭教育方式诊断，寻找孩子叛逆，网瘾等问题根源，制定专门的矫正方案。

2、正苗启德：采用，“1+4模式”，分别从心理咨询，军事管理，感恩教育，国学教育等多方位引导，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、价值观、亲情观！

3、杰龙：叛逆孩子教育专注不良行为习惯青少年教育十余年，学校环境优美，教学设施先进，拥有专业的多媒体教室、心理咨询室、拓展训练基地，对孩子进行标准规范化训练。

4、护航：全封闭叛逆学校，学校在叛逆期青少年教育方面经验丰富，环境优美，设施齐全，设有图书馆，计算机室，多媒体教室，形体式运动操场等，良好的教学生活配套设施。

5、知恩：家长可以通过微信或者朋友圈了解孩子的近况，我们也会每天发布孩子的视频到家长手中，随时可电话联系老师，教官，了解孩子情况，还有每月不定期举行亲子活动。

以上排名不分先后，家长在选择学校时，一定要选择规模较大的学校，孩子们在学校从早到晚应该由相关老师陪同，每个宿舍都有一名监护老师，这些是叛逆学校的基本要求。

孩子的叛逆期是一个特殊而重要的阶段，他们在生理、心理和生活上都会面临各种困惑和挑战。因此，他们渴望得到帮助，需要一个倾诉和成长的空间。这也是为什么我们建议家长考虑选择叛逆管教学校的原因。

一、教育方法及特点

1.个性化教育方案：学校根据每个孩子的具体情况，制定个性化的教育方案。通过心理评估、行为观察等方式，了解孩子的需求和问题所在，然后制定出符合其特点的矫正计划。

2.全封闭管理模式：学校采用全封闭的管理模式，旨在为孩子们提供一个安全、稳定的学习和生活环境。在这里，孩子们将学会如何与他人相处，如何控制自己的情绪和行为。

3.多元化的教学方法：学校不仅注重理论教育，还通过实践、体验等多种方式，帮助孩子们树立正确的价值观和人生观。例如，组织户外拓展、团队游戏等活动，培养孩子们的团队协作能力和沟通能力。

二、师生互动与心理辅导

1.师生互动：学校倡导师生之间的平等、尊重和信任。教师们以朋友的角色出现在孩子们的生活中，关心他们的成长，倾听他们的心声，帮助他们解决问题。

2.心理辅导：学校配备专业的心理辅导师，为孩子们提供心理支持和心理疏导。通过一对一的谈话、团体辅导等方式，帮助孩子们了解自己的情绪和行为，学会如何调节和控制自己的情绪。

励心智教育是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校，学校远程透明安全办学，无论何时何地，家长都可以随时了解孩子在校状况。

• 1、励心智教育： 专门为处于叛逆期的孩子提供个性化的教育方法，确保他们在成长过程中得到最合适的引导；
• 2、励心智教育： 贴近生活：学校的教学内容贴近现实生活，不仅使孩子们更容易融入社会，还让他们学会更好地与人沟通、交流；
• 3、励心智教育： 保持平和的心态，学会有效的和父母进行沟通、理解；
• 4、励心智教育： 培养孩子团队建设能力，帮助孩子认识自我，锻炼毅力、勇气和团队合作精神；

初中的孩子出现叛逆期家长要怎么做呢

1、放下架子

和叛逆期的孩子交流的时候，家长最好放下身为家长的架子，不要动不动就叉腰训斥，毕竟进入叛逆期的孩子，已经把自己当作“小大人”了，他们认为自己和家长应该是平等的。

家长在与孩子相处的时候不要有传说中的“等级观念”，而要尽可能尊重孩子，让孩子感觉到你是一个可以倾诉心声的人。

2、了解原因

孩子为什么而叛逆，家长如果心中没数的话，估计很难与叛逆期的孩子有共同语言。有的孩子在家里叛逆，但到了学校却老老实实的，不敢越“雷池”半步。

家长只有透过现象看本质，只有了解叛逆期孩子心中真实的想法，才能在接下来的引导中抢夺先机，修复亲子关系，让家庭教育拥有一定的成效。

3、停止唠叨

一些家长在孩子出现叛逆行为的时候，总喜欢唠叨个不停，甚至一遇到什么人都毫不悭吝地用比较刻薄的话贬低自己的孩子，久而久之，叛逆期的孩子就会在家长的唠唠叨叨中变得没有什么自尊心，家长的权威在孩子的心中也逐渐被家长的唠叨蚕食殆尽，这对转变孩子的叛逆行为是极其不利的。

4、冷却处理

在孩子出现叛逆行为之时，家长先包容，自己冷静下来，再给孩子一些“冷却”的缓冲期，再根据孩子的具体情况进行有针对性的教育和引导。

请注意，虽然这些学校在教育叛逆孩子方面有一定的经验和成果，但每个孩子的情况都是独特的，因此家长在选择时应结合孩子的实际情况进行考虑。此外，家长也应积极参与孩子的教育和成长过程，与学校共同为孩子的未来努力。