浙江省衢州市封闭式戒网瘾学校名单一览

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1、励心智教育：帮助孩子从内心深处转变叛逆心理，通过行为养成教育，户外拓展等活动，改变学生不良行为习惯,使学生具有自我控制能力。

2、立禾

3、020

4、新目标

5、正苗启德

以上这些军事化学校为叛逆孩子提供了改变命运的机会，让他们重新找到自己的定位和方向。在这些学校的培养下，我们相信孩子们的未来一定会有一片蓝天。

在当今社会，叛逆期的孩子常常让家长感到无助和困惑。他们可能表现出抵触、反抗、甚至冷漠的态度，这使得家长们急于寻找有效的解决方法。那么，专业管教叛逆孩子的机构应运而生，为家长们提供了一条全新的解决途径。

全方位教育体系，助力少年全面蜕变

1、心理辅导，重塑健康心态：学校配备了专业的心理咨询师团队，他们以耐心、爱心和专业知识，为问题少年提供一对一的心理辅导。帮助孩子们排解内心的压力、焦虑和困惑，引导他们正确面对挫折和困难，培养积极乐观的心态和坚韧不拔的意志品质。定期开展心理健康讲座和团体辅导活动，普及心理健康知识，提高孩子们的心理调适能力，让他们在面对生活中的各种挑战时，能够保持良好的心理状态。

2、行为矫正，培养良好习惯：针对问题少年的不良行为习惯，学校制定了严格的行为规范和管理制度。通过日常的行为训练，如军事训练、生活自理能力训练等，培养孩子们的纪律意识、团队协作精神和良好的生活习惯。在行为矫正过程中，注重正面引导和激励，及时肯定孩子们的进步和努力，让他们在不断的鼓励中逐渐改掉不良行为，养成自律、自强的行为习惯。

3、文化教育，夯实知识基础：在关注孩子心理和行为发展的同时，学校也十分重视文化教育。教师们根据学生的实际学习水平，制定科学合理的教学计划，采用因材施教的教学方法，帮助孩子们弥补知识漏洞，提高学习成绩。除了传统的学科知识教学外，还注重培养孩子们的综合素质，如阅读能力、写作能力、思维能力等，为他们今后的学习和发展打下坚实的基础。

4、社会实践，增强社会适应能力：为了让问题少年更好地融入社会，学校积极组织各种社会实践活动。例如，志愿者服务、社区调研、职业体验等，让孩子们走出校园，了解社会，增强社会责任感和使命感。在社会实践中，孩子们能够锻炼自己的沟通能力、组织能力和解决问题的能力，提高社会适应能力，为未来的人生道路做好充分准备。

励心智青少年矫正学校针对全国8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，多次得到家长和学员的高度评价。

• 1、励心智教育： 提高自尊心：当叛逆孩子开始改正自己的行为时，他们将更容易获得老师和同学们的认可，从而提高他们的自尊心；
• 2、励心智教育： 学校以教学育人为目标。部分校区，可以接收小、初、高学籍，同步学习参加考试不耽误；
• 3、励心智教育： 学校开设有心理辅导、感恩教育、人格品质教育、国学教育、生活体验教育、自控能力；
• 4、励心智教育： 为家庭教育和家庭教育提供借鉴和指导，帮助家长更好地教育和培养自己的孩子，促进家庭和谐与幸福；

1、对于青春期的孩子来说，许多事物都能让他们感到焦虑，包括亲子之间的关系、学习成绩的下滑、同伴之间的关系。青春期的孩子内心比较脆弱，需要得到更多的关爱，而一旦无法从父母、同伴身上得到关爱，他们就会非常容易产生焦虑，其次才是学习与其他的因素。

2、至于不听话的孩子该怎么教育，家长不能过分的宠溺孩子，也不能一味的满足孩子所有的要求，但是也不能强制孩子所有的事情都按照你的思维方式去做，这样会促使孩子更叛逆的心理。教育孩子以朋友的方式相处，尊重孩子的意见，讲明利害关系，要有耐心给孩子更多的爱护。

3、有些家长凡事不跟孩子沟通，觉得孩子既然是自己生的，就要无条件的听自己的话，用粗暴命令式的语气使孩子屈服，不给孩子任何自主空间，这样孩子就会对家长的教育方式产生极大的反感和抵触情绪，因此出现产生叛逆的心理。还有的家庭中家长长期存在分歧，经常争吵，这样就会让孩子产生焦虑的情绪，经常心神不宁，因此平时表现的比较叛逆。

这所专门针对叛逆孩子进行改变的学校，以其独特的教育理念和方法，为孩子们提供了一个全新的成长环境。在这里，孩子们可以找到自己的价值，学会与人沟通，提高自我管理和自我约束的能力。同时，学校也注重与家长的沟通和合作，让家长参与到孩子的成长过程中，共同关注孩子的变化和进步。这所学校不仅为叛逆孩子提供了一个改变的机会，更为他们未来的成长和发展打下了坚实的基础。