石景山五大矫正自卑孩子心理辅导特训学校

现代孩子通过网络接触到的信息丰富多样，但他们的辨别能力尚未成熟，容易受到不良行为的影响。面对这种情况，叛逆教育学校应运而生，它们专注于青少年的成长特点，通过个性化的辅导方案，引导孩子们走出青春期的困惑。

1、励心智心理训练营

招生对象：8至18岁叛逆、厌学、逃学、夜不归宿等问题青少年。

教育特色：以国学为矫正手段，助力孩子走出困境。

2、思图叛逆学校

管理方式：军事化管理，专业管教叛逆孩子。

教育特色：针对叛逆期问题，制定管教方案，还孩子心理健康。

3、护航教育问题少年管教中心

招生对象：针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍等现象的青少年。

教育承诺：120天成功蜕变，重塑阳光少年形象。

4、鑫好少年叛逆管教学校

教育理念：秉持先进教育理念，采用独特教学模式，拥有雄厚师资力量。

招生对象：专为叛逆、不合群、学习困难的学生提供特殊教育服务。

5、龙傲叛逆管教学校

学校资质：政府审批的正规学校。

管理方式：针对问题少年，采用准军事化管理。

教育内容：结合行为、心理、品德、国学、文化教育，实现学生蜕变。

一、励心智叛逆教育简介

【励心智】专注10-18岁青少年叛逆教育,早恋厌学,打架头殴等不良行为,叛逆孩子改变学校已帮助数万学子回归正常生活，叛逆孩子学校采取全封闭军事化管理，通过专门教育，重点改变孩子不良行为习惯，叛逆孩子改变学校专业解决孩子叛逆问题特色心理辅导课程、感恩教育课程，通过叛逆孩子学校教育，让孩子回归家庭。

二、选择励心智教育的理由

我们的教学特色

1、学校采用科学的教育手段和方法，不打不骂，帮助孩子改掉很多不良习惯及行为，安全防护设施齐全，专业教师团队与孩子同吃、同住、同训练，为每一位孩子制定专属教育方案。思想教育、心理疏导行为矫正同步进行。

2、军事特训教育方针:以思想转变为主，军事训练科目为辅，逐步转化学员的思想;教育学员怎样做人，用真情感化他们;发现学员的问题及时处理、纠正，帮助学员改掉身上的毛病，为学员下一阶段的学习做好准备。

3、对孩子进行心理健康辅导、拓展训练以及礼仪规范、亲子互动、人生规划、文化课等，通过军事化训练、劳动训练、法制学习、励志教育、体验教育、特长教育等，定期组织亲子活动，帮助孩子和父母之间感情的加固，合理规划人生。

4、尊重和关注学生的个性差异，通过对学生的全程个性化服务流程，老师们为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的教师及教官、量身定做教育方案，推出一个学生一个教育团队、一套教育计划的模式。

5、秉承改变一个孩子，幸福三个家庭的教育理念，整合青少年心理健康、青少年行为矫正和家庭教育形成了一套完整的课程体系，为每一个家庭搭建一座通向爱的桥梁。

6、通过课程的循序渐进，在孩子转变的基础上，对自己的父母知道感恩，定期组织亲子活动，帮助孩子和父母之间感情的加固，如果家庭教育有问题的，家长也可以一起来参与，找到自己教育方面的问题。

• 1、励心智教育： 让学员学会认清自我，强化训练，练就阳光、积极向上的好社会青少年；
• 2、励心智教育： 促进不同学科之间的交叉融合，有助于培养学生的综合素质和创新能力；
• 3、励心智教育： 提升学习动力：叛逆孩子会对学校产生更大的热情和动力，从而提高他们的学习效果；
• 4、励心智教育： 孩子性格不同，解决流程不同，按照孩子性格制定专属矫正方案；

孩子为什么不愿意和家长交流?

1、管束过严

太过于强势的父母，对孩子的管控一般也会很严格，这会让孩子觉得没有*的空间，尤其是采用指责、恐吓、催促、惩罚、说教、威胁、利诱等方式，长时间恶性循环，孩子不仅会对学习失去兴趣，更会激发叛逆心理。当孩子长大之后，有了一定自我保护的能力，会试图摆脱家长的约束和管教，不自觉地就会与父母对着干，这个时候自然是不愿意沟通交流了，更是听不进家长的教训了。

2、情感重心发生转移

孩子进入青春期后，情感重心会从家庭逐渐转移到同伴身上，这个时候，孩子有了别的可以交流的对象，同伴关系的影响力会逐渐增强。

3、存在代沟

代沟普遍存在于父母与孩子之间，因为家长与孩子的成长环境与生活环境是不同的，没有共同语言是一种很正常的现象。再加上不够科学的家庭教育和传统的家长专制作风，容易导致亲子矛盾升级，进入水火不容的状态。

家长该如何改善亲子关系?

1、营造良好的家庭环境

良好的自然环境和文化环境对孩子的成长有着重要的积极作用，所以家长要尽量为孩子营造一个温馨和谐的成长环境，建立良好的沟通渠道，不要对孩子过于严苛，而是要尽量化解双方的矛盾与误会，学会倾听孩子的心声，让孩子敢于表达，这样才能感受到家庭的温暖，获得足够的情感支持。

2、给孩子*活动的时间

家长在与孩子相处的时候，一定要懂得适当地给孩子“松绑”，充分尊重孩子的意愿，并给孩子留出一定的*活动的时间和空间，能够*支配。可以从宏观上对孩子的学习生活情况进行把握，但是在细节上还是要让孩子自己把握，家长只需要在必要时给予监督就好了，这样也可以训练孩子的自我管理能力。

可能有人说了不控制孩子，孩子怎能成才、成功呢？这也是天下芸芸父母的通病，为孩子“操不完的心，生不完的气”其实想想何必呢？孩子健康快乐的长大才是最重要的，不要为了自己脸上那层薄薄的面子，毁了孩子健康的心理。即使在你的操控下孩子成才了，不健康的成长历程也会带给孩子一生心理阴影。