南通市叛逆孩子强制管教学校

一、全人教育

介绍： 通过专业的叛逆孩子教育学校提供的有针对性的教育方案，孩子们可以得到更好的发展。他们有机会解决自身问题，树立正确的人生观和价值观。

优势： 针对青少年成长教育，有一套完整的课程体系，心理、行为、文化、国学、法制、感恩教育多方位教学；

家长反馈： 学校整体不错，孩子在学校这段时间，适应的很好，以前不好的习惯也有很大的改正。

我们作为家长，要知道小孩叛逆期不听话，它是一种非常非常正常的现象，那我们要怎么来处理呢？家长依然是孩子的*任教师，所以我们做好榜样，什么该做什么不该做什么？该说什么不该说，都要注意还有就是这个时候的孩子最烦我们家长唠叨，所以这个时候我们说话一定要注意，该说的说不该说的不要说不要每天唠叨。

二、正苗启德

介绍： 作为一所叛逆学校，该校采用全封闭教育模式，注重孩子们的道德和心理健康培养。学校配备了专业心理辅导老师和军事化管理人员，为孩子们提供全方位支持和帮助。

优势： 全程的陪伴，倾听，接纳，时时关注孩子心理、情绪、状态，实时调整心理辅导方案，采用1对1和集体心理教学等方法，运用心理学知识引导改变孩子对自身、家庭和社会等的心理认知，帮助孩子塑造健康健全的心理；

家长反馈： 学校为叛逆孩子提供了良好的成长环境，帮助他们重建与社会的联系。

幼年时养成的不良言行没及时纠正。像说话顶撞，做事不与大人商量等。家长言行不一，无表帅作用。孩子的一些好行为或进步得不到家长的鼓励和认可。我在这方面特有体会，我的孩子性格开朗些，她也很叛逆，特别渴望得到鼓励认可，特别需要理解，而有时我却生硬地对她否定，她很是不服，为此有过许多不快和烦恼。

三、国瑾教育

介绍： 作为一家专门管教孩子叛逆的学校，我们学校针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”原则，实现“以沟通辅导与行为习惯训练为主，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。

优势： 心理辅导：对一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己；

家长反馈： 学会了如何理财，已经开始懂得节约和规划。

耐心倾听是一种很好化解矛盾的方法，很多孩子叛逆都是因为父母不理解自己，只喜欢管教自己，不听自己的意见。孩子在长大，开始有了自己的想法，也有自己的自尊心。孩子特别叛逆不听话怎么管教？父母要放下家长的架子，不要用命令的语气跟孩子谈话，一味的强加说教，要尊重孩子及其想法，和孩子讲道理，以道理的对错来教育孩子，而不是用自己的身份来决定事情的对错。往往孩子的一些所谓的“叛逆”行为，也是有其合理原因的，家长不妨认真耐心倾听孩子的想法。即使孩子的想法错误，家长也要给孩子讲明白其中的道理，让孩子自己从实际的情境中得到教育。孩子叛逆，硬碰硬是最差的做法。

四、德志未来

介绍： 作为一所正规的叛逆学校，我们致力于帮助孩子们解决成长过程中的各种问题。通过提供专业的心理辅导和训练，我们将帮助孩子们学会如何感恩父母并养成良好的生活习惯。

优势： 学校会定期组织社会实践，通过简单的劳动，让孩子明白父母的艰辛和容易；

家长反馈： 学校的成功在于它采用了全面、综合的教育方法。

孩子年龄小，遇事少，很多问题想不通也很正常，家长可以根据孩子遇到的问题举例子加以开导，安抚孩子的情绪，先不要着急送孩子去上学，等孩子情绪平复了再做打算。在此期间可以和孩子商量对策，劝说孩子，晓之以情动之以理，说之以利弊，让孩子学会正确看待和面对眼下发生的事情。孩子不想去读书，如果事态严重的，可以考虑和老师沟通一下，看看有没有其他办法，实在不行还可以做转学的准备，让孩子换个环境。但是一般情况下不建议转学，因为这是一种逃避的表现，最好的方式就是勇敢去面对，如果每次一遇到问题就想着怎么逃，对孩子来说也是不利的，实在不行还可以休学一段时间。

五、湘学教育

介绍： 专注于教育叛逆少年的学校。这些叛逆少年常常因为不良行为习惯、心理问题等而影响到个人成长。该学校通过全日制的封闭特训，以军事化管理为基础，对学生进行全方位的教育和管控。

优势： 孩子入校后，会根据孩子的具体问题，分配心理老师，孩子的心理工作皆由心理老师负责；

家长反馈： 这所学校的师生互动非常好，教师和孩子们之间建立了深厚的信任和支持关系。

当今社会,大部分家长的教育理念都在发生变化。放纵教育是非常常见的一种家庭教育模式。对于自制力比较强的孩子，适当的放纵可能还有好处。但是那种已经对学习产生厌倦情绪的孩子是绝对不能采用放纵教育的。这样会形成很多不利于厌学孩子成长的因素。不良情绪需及时释放，不积累在心理以免造成心理压力，但要注意发泄的程度，否则容易产生人际交往等问题。每个人都有着多层次的精神需要，在与外界的接触中，不仅可以丰富我们的精神生活，也可以学习并调整自己的言行以便良好地适应环境。保持性格、能力、气质与兴趣等的和谐统一，让自己更加完整*。

六、慧诺特教育

介绍： 一所以拯救有早恋、叛逆等行为表现的孩子为己任，专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校。军事化管理封闭学校是一种特殊的教育模式，它以军事化的管理方式和封闭的学习环境为特点，旨在培养学生的纪律意识、团队精神和自律能力。

优势： 坚持零体罚，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变；

家长反馈： 学校的改造计划让叛逆孩子学会自律，对自己负责。

叛逆期的孩子大多是心理、性格上有一定问题的孩子。面对这类人，既不能操之过急，也不能一味迁就。一定要因势利导做沟通，反复抓、抓反复。原则问题不迁就，细小事情不放过，逐步让叛逆期的孩子知道自己的行为是否正确，是不是应该改一改。这类孩子，只要引导得法，孩子内心有感触，会明白父母老师的良苦用心的。

七、爱德思睿

介绍： 学校采用全封闭式管理模式，专门针对叛逆期孩子提供改造、教育、复健和自我认知等综合服务。这些学校通过建立严格的制度和规章制度，为叛逆期孩子提供纪律和秩序，并为他们创造一个安全稳定的学习环境。

优势： 提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，用科学的、合理教育方式，使孩子成为健康向上的阳光少年；

家长反馈： 看到孩子在叛逆孩子管教学校的改变，我深感欣慰。感谢学校的专业引导，让孩子的未来充满无限可能。

针对孩子的特点，确立其未来发展方向。引导孩子了解自我、认识自我，根据孩子的性格、兴趣、特点和潜力，结合学校对孩子的专业评测协助孩子进行全面准确的自我定位，合理规划人生，列出具体措施和日程，调整好自己并积极作好知识、技能、思想、心理等方面的准备。通过具有前瞻性的人生规划，减少在人生路上的徘徊犹豫，避免浪费时光，为主动迎接未来挑战做好充分准备。

八、励萱教育

介绍： 学校拥有专业的心理老师，可以根据不同的叛逆青年心理而对症下药，一对一针对性辅导，从根本上解决孩子的叛逆厌学问题。若是你家里的孩子也叛逆无比，不想学习，可以随时联系我们。

优势： 感恩法制教育--帮助他们走出困境，使他们学会学习、学会生活、学会做人、学会感恩，终以全新的良好状态重新回归到家庭、学校、社会的怀抱中去；

家长反馈： 去的话是我们送去还是学校管接送呢？

很多人错误的以为赏识孩子就是告诉孩子“你真棒”，事实上，赏识教育远远不是“你真棒”这么简单，赏识首先应该是一种心态，一种欣赏孩子的心态。青少年特训学校认为，赞扬只是赏识的一种手段而已，只有把赏识的心态融入赞扬之中，孩子才会真正感受到赏识的力量。

九、森太教育

介绍： 主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题，预防青少年违法犯罪以及自残、自杀，引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。

优势： 专业心理老师一对一心理辅导，迅速找到孩子的心理症结所在，从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题:

家长反馈： 校园氛围浓厚，师生关系融洽，有助于学生融入集体。

有的青少年会觉得自己不是学习的料，就会开始混日子。问题的根源就是他们对自己的能力评价不足，对学习额外赋予的意义太重了。他们想通过学习获得自尊，获得老师和父母的认可，但正是这些附加的功能让他们没有办法好好的发挥。而这样的学生本身在逆境中的抗挫折能力就比较低，再加上自信心不足，孩子就会渐渐绝望。青春期的孩子需要陪伴，更需要家长的理解。

十、知恩教育

介绍： 在这所学校里,学生们不需要考虑其他事情,而只需要专心学习。学生们都住在学校内,可以享受完善的生活服务。学校设置有各种设施,如教室、图书馆、学习室、食堂、洗衣房等,以确保学生们拥有稳定和健康的学习生活。

优势： 文化课同步教学：重视孩子的教育，学校不但有图书馆，还有文化知识辅导；

家长反馈： 孩子变得更加幽默风趣，给家庭带来了欢笑。

引导孩子成长，在爱中管教，有道有法两个层次，家长要清楚，有必要自我意识，跳出溺爱和控制两个极端的摇摆。父母作为教育的主体，其实是孩子成长的客观环境，是孩子客观世界中存在的重要人物。只有试图让孩子心中有父母，孩子才能把父母放在心里；只有觉得父母在爱中管教自己，所有的管教行为都是因为爱，为了未来的成长，管教才能达到理想的目的。