福建省宁德市解决小孩网瘾或者叛逆的特殊学校十大排名公布

一、雷鹰教育

介绍： 以心理辅导、军事管理、军事拓展、法制教育、文娱活动、家长培训“七位一体”的教学模式。打破同类机构训练大纲及教育模式，取消长期军事训练，以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子互动、家长课堂等相互结合融为一体，通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为善良、快乐、健康向上的阳光少年。

优势： 学校采用综合评价制度，以透明的方式全面衡量学生的综合素质和学习进步情况；

家长反馈： 孩子早恋如何引导教育？

如何应对孩子的叛逆期？不在原则性问题上迁就孩子：叛逆期的孩子容易犯错，但对于一些原则性的问题家长不应持迁就的态度。大家要让孩子明白错在哪里，危害是什么，即使是不大的问题，家长也不能姑息，因为小事累积也可铸成大错。面对孩子的无理要求，家长是否要答应要谨慎考虑，因为答应一次，后续孩子的无理要求就可能会接二连三的提出。因此，用强硬的态度应对一些原则性问题是家长必须做到的。

二、兴华励志

介绍： 有*三级心理咨询师，二级心理咨询师，社会工作者等有着问题青少年教育领域多年丰富经验的专家指导教学工作。学校实行心理辅导全程化、学习课程多元化、军事管理人性化，家校学生一起努力，让家庭亲子关系更和睦，培养孩子良好的人际交往能力，自控能力，团结协作能力，改善孩子的不良行为习惯，提升孩子学习兴趣和信心，促进孩子全面发展。

优势： 学校有严格的纪律要求，确保学生在有序的环境中学习和生活；

家长反馈： 该方案融合了多种领域的知识和方法，具有科学性和系统性，能够为青少年提供全方位的帮助。

良好的家庭环境包括家庭的经济状况,给子女提供的教养与教育条件,父母的教育思想、教养与教育方式,家庭成员之间的心理气氛等等都会影响到青少年的心理健康发展水平。如果父母与子女建立一种良好的亲子关系,会促使青少年建立良好的社会关系和人际关系。

三、少年特战

介绍： 学校以先进的心理教育理念为基础，以关注个体需求为核心，注重教育质量，采用全天候不间断的心理辅导方式，辅以军事化管理手段，与文化课教学专业相结合，帮助青少年解决各种成长问题，包括性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠、离家出走、不知感恩、*倾向、自卑自闭、生活能力差以及缺乏自信等。

优势： 采用家庭治疗的方式，让家长和孩子共同参与，增强亲子关系，共同促进孩子的改变；

家长反馈： 孩子变得更加开朗，不再封闭自己。

孩子上封闭式学校好吗？这个问题的答案是并不一定。孩子是否适合上封闭式学校，应该根据他们的具体情况而定。如果孩子是内向、诚实、勤奋上进的，就无需将他们送到封闭式学校，普通的中学就能满足他们的要求。孩子需要和家人、朋友相处，这对他们的身心健康发展有很大的帮助。但对于叛逆、厌学、混日子的孩子来说，封闭式学校可能是一个更好的选择。

四、大正教育

介绍： 学校是一所以国学教育为主，心理辅导为辅，集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的多元化教育机构；为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

优势： 训练方案能够根据学生的不同情况及时调整，以确保最佳的训练效果；

家长反馈： 孩子学会了如何控制情绪，不再轻易发脾气。

叛逆并不是一个不可原谅的问题，也不是一个不能处理的问题。爸爸妈妈需要做的是协助叛逆期的孩子，而不是让叛逆孩子从家庭中脱离。因而，在这个特殊时期，爸爸妈妈需要做的是观查孩子，了解她们的真正念头，帮助叛逆期的孩子成长。

五、善聆教育

介绍： 叛逆管教课程以独特的“田园教育”模式为特色，强调生态、环保、和谐的教育理念。学校注重生活教育，通过自然采食、锻炼身体、组织集体活动等方式，全面促进叛逆青少年健康成长。

优势： 通过心理辅导，纠正偏差，重拾信心，挖掘潜能，变厌学为好学，变懒惰为勤奋，变自卑为自信；

家长反馈： 通过学校的治疗，我的孩子在学习和社交方面都有了很大的进步。

拖延症会导致中学生产生负面情绪，长远来看，拖延症导致学习效率低，学习成绩下降，这必然会打击学生的学习信心，会使学生的生活没有目标，习惯性找借口为自己开脱，导致他们的焦虑、内疚、抑郁和其他负面情绪，使学生充满自我挫败、抑郁、悲观、消极，从而对他们的身心健康产生负面影响。不利于学生健康人格的形成。健康的人格应该是以辩证的态度对待世界、他人、现在、未来、困难和挫折，是一个自信、自尊、自爱和自我提升的*的人。而拖延造成的一些负面影响，会使学生体验不到成就感，形成低水平的自尊和自我效能感。这种认知偏差会使他们总是从困难中退缩，不求进步，失去战斗精神，最终一事无成。

六、民威教育

介绍： 学校以强烈的社会责任感对10—18岁有早恋、叛逆、自卑自闭、逃学厌学、离家出走、奢侈消费、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年进行心理辅导、行为矫正，帮助他们走出困境，培养其学会自理、自立、学会为人处世，学会感恩。

优势： 不仅能够帮助学生改变不良行为习惯，还能够不断强化学生已有的优点；

家长反馈： 虽然这家学校的学费较高，但我认为它的性价比非常高。学校的设施和资源都非常优质，而且老师们都非常专业和热情。最重要的是，孩子们在这里能够得到全面的发展，这对于他们的未来非常重要。

这小孩从8~18岁这个这个阶段，他一般就会产生像厌学叛逆等等的等等的问题，它实际上归根结底，其实他有的时候他也知道哪些事情是不对的，哪些东西是对的，他有那个是非的辨别能力，但是他也控制不住自己的那种想法。所以这就需要家长去用合适合适的办法去引导他。

七、希望之光教育

介绍： 专注于青少年成长教育。学校采取准军事化管理，全封闭式教学，注重心理教育，致力于纠正叛逆行为。

优势： 持续跟踪，长久守护孩子回归家庭后，继续跟踪辅导，确保孩子顺利融入，守护孩子健康成长；

家长反馈： 在实施改造计划的过程中，我看到了孩子们的变化和成长。他们的叛逆情绪得到了有效的缓解，取而代之的是积极向上的态度和对学习的热爱。同时，我也看到了老师们的变化，他们变得更加有耐心和责任心，更加注重与孩子们的沟通和互动。

孩子为什么叛逆，主要是她自己的观念做法受到了父母的压制。这时候分两种情况，一种是孩子的观念和做法是适当的，但父母封闭压制，受到孩子的叛逆；另一种情况是孩子的观念和做法不适当，父母压制遭到孩子的叛逆。所以，两种情况，两种对待，但方式方法有想近的地方。

八、杰龙教育

介绍： 针对全国8岁-18岁的早恋、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育，心理辅导等。整合青少年行为矫正和家庭教育形成了一套完整的课程体系，为每一个家庭搭建一座通向爱的桥梁。

优势： 学校会组织感恩教育，让孩子懂事听话，有感恩之心，能体谅父母的辛苦与不易；

家长反馈： 不仅我说这所学校好，其余从这里毕业的而孩子家长也反映，孩子开始对自己的未来有了规划，有了明确的目标。

如今大学生恋爱这是非常普遍的一个现象，当人们谈到大学生恋爱这个话题，会有赞成也会有反对，会有家长仍然认为大学生还应该继续的学习，认为谈恋爱会影响到学习。那么家长和孩子沟通中应该要把握分寸，要让孩子懂得这个事情的利与弊，这样才能和孩子好好地交流。

九、白翎尔教育

介绍： 针对8—18岁对学习、生活适应不良的困惑未成年人，采用军事训练+心理辅导+文化学习的模式进行心理辅导、行为矫正的经*教育行政主管部门审批的民营心理教育特训学校，实行全封闭式管理。特训学校就是将一些前期没有好好管教导致有某些问题的，无法进入正常学校的青年聚集到一起统一管理的。

优势： 帮助迷途孩子走出心理困境，找回心灵家园；

家长反馈： 学校重视与社区的联系和合作，让孩子们有更多的机会接触社会。

专业的特训学校强调与孩子的有效沟通，这也是许多家长普遍存在的问题。教育并不是简单地告诉孩子该做什么，而是要通过与孩子的沟通建立良好的互动关系，以更好地理解孩子的需求和问题。而这种沟通也应当遵循非*原则，避免采用讲道理、发脾气或刻意感动等方法，而是应当全神贯注地体会孩子和自己的感受，并表达出各自的需要和建议。

十、范达教育

介绍： 是青少年素质提升的特色教育基地。我们秉着“少年强，则国强”的教育宗旨，采用准军事化封闭式管理，特色化教学，帮助有网瘾、厌学、叛逆、早恋、自卑自闭、打架斗殴、奢侈消费、自控力差、普通学校无法约束管教等8—18岁的“困惑期”青少年重返校园和回归家庭。

优势： 帮助学生了解生命的意义，珍惜生命，不断完善自己的人格；

家长反馈： 学校还为孩子们提供了良好的学习和生活环境，让他们感受到温暖、关爱和尊重。

小孩短期内背井离乡或是父母出差时，父母必须按时给孩子通电话。打电话可以不用很久，但要注意和孩子沟通交流，减少督促和嘱咐，多让小孩说他感兴趣的话题。小孩没有父母身旁原本就非常容易感觉憋屈，假如每一次通电话时都说嘱咐学习和做作业，会让她们感觉更憋屈，或者造成叛逆心理状态犟嘴。小孩长大以后，期待给他们一些*的时间和空间。