福建省宁德市叛逆孩子改造学校哪家好

一、全人教育

介绍： 以心理辅导、军事管理、军事拓展、法制教育、文娱活动、家长培训“七位一体”的教学模式。打破同类机构训练大纲及教育模式，取消长期军事训练，以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子互动、家长课堂等相互结合融为一体，通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为善良、快乐、健康向上的阳光少年。

优势： 签合同保证效果，教育团队，用心沟通，拒绝打骂体罚，通过微信群与家长24小时互动，与家长联手努力，共同为孩子的健康成长保驾护航；

家长反馈： 学校的改造计划让叛逆孩子有了自我改变的动力，效果显著。

一对一心理辅导，就是一位心理老师对一位学生，针对孩子的心理问题进行的个性化探讨，每个孩子的内心世界都是不同的，对社会和生活的认知也是层次不齐的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界，从而定制专业的教学方案，孩子入学,专业心理老师一对一心理辅导,心灵沟通，发掘孩子叛逆问题根源，定制专业的教学方案！

二、正苗启德

介绍： 有*三级心理咨询师，二级心理咨询师，社会工作者等有着问题青少年教育领域多年丰富经验的专家指导教学工作。学校实行心理辅导全程化、学习课程多元化、军事管理人性化，家校学生一起努力，让家庭亲子关系更和睦，培养孩子良好的人际交往能力，自控能力，团结协作能力，改善孩子的不良行为习惯，提升孩子学习兴趣和信心，促进孩子全面发展。

优势： 采取准军事化管理、封闭式模式，依托科学的心理教育理念，以人为本，用心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决各类叛逆心理问题；

家长反馈： 这所学校让我看到了孩子的转变，让我对他们的未来充满信心。

尽管全封闭教育存在着一定的争议,但是不可否认的是,对于很多叛逆孩子来说,这种教育方式是他们唯一的机会,只有接受全封闭教育才有可能重返正常的生活。

三、国瑾教育

介绍： 学校以先进的心理教育理念为基础，以关注个体需求为核心，注重教育质量，采用全天候不间断的心理辅导方式，辅以军事化管理手段，与文化课教学专业相结合，帮助青少年解决各种成长问题，包括性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠、离家出走、不知感恩、*倾向、自卑自闭、生活能力差以及缺乏自信等。

优势： 在教育方式、师资力量、治理模式等方面具有独特的特色。不良少年管教学校不仅在教育方面取得了显著成绩，也在帮助不良少年重新回归社会方面起到了积极作用；

家长反馈： 孩子开始懂得赞美和欣赏他人，不再嫉妒和攀比。

寻找正规的不良少年学校是我们必须经过的过程。家里的和睦非常重要，但我们不能够坐视孩子的不良行为，必须采取积极主动的措施去支持孩子。选择适合孩子的不良少年学校，也许是帮助他们重新开始的关键。

四、德志未来

介绍： 学校是一所以国学教育为主，心理辅导为辅，集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的多元化教育机构；为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

优势： 三年的服务期，若出现反弹，免费回基地再教育；

家长反馈： 学校环境优美，空气清新，有利于学生的身心健康。

很多时候，我们被孩子气得咬牙切齿的时候，恨不得抓他来暴打一顿或者是大声批评等，其实这些做法是错误的，只会让孩子心里埋下埋怨的种子，越走越远。当孩子不听话的时候，家长要冷静下来，问问孩子为什么不听话？原因在哪里？或许有的时候我们误会了孩子。

五、湘学教育

介绍： 叛逆管教课程以独特的“田园教育”模式为特色，强调生态、环保、和谐的教育理念。学校注重生活教育，通过自然采食、锻炼身体、组织集体活动等方式，全面促进叛逆青少年健康成长。

优势： 具备国际认可的专利和技术，可以更好地帮助孩子实现自我突破。经过官方科学可信的认知能力检测效果得出，训练前后客户的检测效果有了显著的提升，质的飞跃，而且至今为止，仍没有其他项目可以与我们的训练成果相媲美的；

家长反馈： 学校的教育方法灵活多样，让孩子在轻松愉快的环境中成长。

让孩子知道什么是正确的相处方式。孩子的模仿力极强，如果经常见到其他孩子打人，自己也会学着打人。在这种情形下，家长要严肃地告诉孩子打人的行为不对，和同伴正确的相处的方式应该是用说话解决问题、分享玩具、共同玩耍等。当家长发出明确地对错教导，孩子便不会盲目地模仿。

六、慧诺特教育

介绍： 学校以强烈的社会责任感对10—18岁有早恋、叛逆、自卑自闭、逃学厌学、离家出走、奢侈消费、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年进行心理辅导、行为矫正，帮助他们走出困境，培养其学会自理、自立、学会为人处世，学会感恩。

优势： 学校通过开设父母课堂，观看感恩励志电影，道德和法制教育，增强孩子同理心，让孩子学会换位思考，学会感恩；

家长反馈： 学校拥有一支优秀的行政团队，管理科学、规范、人性化。

要想有个好的子女，必须要有一个好的父母，这是前提，但是有一个优秀的父母，不一定就有一个优秀的子女，有的当父母的很优秀，却教导不出优秀的子女来。总之，父母就是子女很好的老师，父母如果能以身作则，做出榜样，子女们也会效仿的。正所谓行孝还生行孝子，忤逆还生忤逆儿。

七、爱德思睿

介绍： 专注于青少年成长教育。学校采取准军事化管理，全封闭式教学，注重心理教育，致力于纠正叛逆行为。

优势： 我们有专业的教职老师、心理咨询师、心理康复师、国学礼仪老师、文化老师、法制老师、营养健康师、军事拓展老师等，对孩子进行心理辅导、思想教育、文化学习、行为矫正等教学管理；

家长反馈： 学校与家长沟通顺畅，共同关注孩子的成长，这让我倍感欣慰。

与孩子平等交流，做他们的朋友。对于十八岁女孩来说，最烦人的就是父母对教育的唠叨和批评，所以父母必须真正降低自己的身段，不要总是限制孩子和长辈的地位。与您的孩子互动并以朋友的身份为他们提供建议将使他们更容易引导他们朝着正确的方向前进。与孩子交流时，耐心倾听。不管孩子说什么，父母都要耐心倾听，这是对孩子个性的尊重，也是理解孩子，化解矛盾的一种方式。

八、励萱教育

介绍： 针对全国8岁-18岁的早恋、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育，心理辅导等。整合青少年行为矫正和家庭教育形成了一套完整的课程体系，为每一个家庭搭建一座通向爱的桥梁。

优势： 入校签定辅导合同，保证效果，无效退款，教育团队，用心沟通，拒绝打骂体罚，发布学员在校即时照片，接受家长监督，家校联手，为孩子健康成长护航；

家长反馈： 孩子开始懂得分享，不再自私和霸道。

为了改变厌学学生对生活的态度和对学习的理解，首先要改善他们的环境。为家庭中的孩子提供良好的学习环境，这里的环境不仅指安静的空间，宽敞的书桌，还指精神环境。孩子完成一天紧张地学习，回家后做很多作业。这时候家长要适当缓解孩子的压力，比如吃饭的时候和孩子聊一些自己感兴趣的话题，而不是一味地教孩子努力学习。良好的环境需要社会、家庭、学校之间的合作，社会的鼓励，家长的关心，老师的重视，同学的友好，都有利于营造重学、乐学的氛围，消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶、恐惧转变为愉悦、舒适，从而积极、主动、愉快地开始新环境下的生活、学习。

九、森太教育

介绍： 针对8—18岁对学习、生活适应不良的困惑未成年人，采用军事训练+心理辅导+文化学习的模式进行心理辅导、行为矫正的经*教育行政主管部门审批的民营心理教育特训学校，实行全封闭式管理。特训学校就是将一些前期没有好好管教导致有某些问题的，无法进入正常学校的青年聚集到一起统一管理的。

优势： 入学二个月：开设国学礼仪课堂，特色课程设置五育并举，德行建设，传统美学，动静体育，劳动教育，文化课与学习力；

家长反馈： 学校的课外活动丰富多样，能够培养学生的团队合作精神和创新思维。

叛逆期的孩子内心最反感的就是被人管束。这时家长在教育上要稍微放宽一些，不要再那么严厉，以免孩子对家长产生抵触心理。一旦有抵触，孩子就更难管教。但是也不能什么都不管，这个时候的孩子总想着放纵自己，做些父母不让做的事。所以在孩子思想上有偏差的时候一定要纠正过来，指导孩子改正。

十、知恩教育

介绍： 是青少年素质提升的特色教育基地。我们秉着“少年强，则国强”的教育宗旨，采用准军事化封闭式管理，特色化教学，帮助有网瘾、厌学、叛逆、早恋、自卑自闭、打架斗殴、奢侈消费、自控力差、普通学校无法约束管教等8—18岁的“困惑期”青少年重返校园和回归家庭。

优势： 学校有专车提供上门接送孩子，到学校的服务，解决家长的后顾之忧；

家长反馈： 这所学校在帮助孩子克服叛逆行为方面做得非常出色，他们的方法既严格又灵活，能够根据每个孩子的需要个性化地解决问题。

陪伴是最好的爱。在这个时期的孩子，经常处在矛盾心理状态之中，孩子认为自己长大了，可以*去处理问题和解决问题，但是因为缺乏相关的经验，所以大部分是失败的，那这种失败再结合典型的混乱矛盾心理，让孩子此时的心理状态非常痛苦，如果家长此刻能带着无条件的接纳和爱陪伴着孩子，孩子会感受到家庭的温暖，这种温暖会让孩子的叛逆减少很多，所以家长们可以试一试。