福建省top10戒网瘾叛逆转变学校名单汇总

一、弘扬教育

介绍： 专门针对厌学、弃学、学习无方、学习成绩低下、注意力不集中、叛逆、早恋、不自信、上网成瘾、离家出走、过于依赖、不善交流、亲情冷漠、自控力差等不良行为习惯的青少年，以六个月周期进行行为矫正、小班教学，针对学生情况进行名师科学的速记方法传授、一对一跟踪辅导、拥有*注册心理咨询师、教官。通过对青少年行为矫正、心理辅导、意志体能训练，素质拓展，短时间内达到立竿见影的效果

优势： 学校采用科学的教育方法，帮助孩子认识自己的问题，学会自我管理，同时加强与家长的沟通，共同寻找解决方案；

家长反馈： 我儿子就在这里上过，我觉得效果非常好。

孩子们不一定会听父母说多玩手机的危害，所以作为父母，你*从别人的案例和专业角度找一篇专家的文章或视频，让孩子们感受到玩手机的危害，比如长时间看手机视力的丧失，比如低头玩手机，发生交通事故等等。只有发自内心的威慑力才能让孩子们记住，所以孩子们应该从内心认识到玩手机不当的危害，孩子们会下意识地减少玩手机的想法。多给孩子空间和*，尝试与孩子交流。

二、启德教育

介绍： 我们学校是一家专业从事问题青少年心理教育行为矫正引导教育以及培养孩子感恩教育的全封闭叛逆戒网瘾学校。我们全封闭叛逆戒网瘾学校面向全国招收9-19岁有网瘾早恋，叛逆厌学逃课，自卑自闭，奢侈消费，*，打架斗殴，亲情冷漠，自理能力差，与父母老师沟通困难，离家出走等叛逆的孩子。我们全封闭叛逆戒网瘾学校有学籍可查，通过素质改造让孩子可参军可高考，还孩子一个光明未来。

优势： 采用全封闭管理模式，结合军事化训练和心理辅导，帮助学生重塑价值观，促进其身心健康发展；

家长反馈： 该方案所提供的各项措施均符合青少年的身心发展规律和教育规律，能够帮助他们更好地适应学习和生活。

青少年自我意识的觉醒，突破父母的精神束缚，是一个自然而必要的过程。虽然打破了原来的模式，但它给父母带来了新的成长机会。因此，一旦遇到孩子顶嘴，就认为孩子叛逆，这种观点是不可取的。无论是帮助孩子提高学习成绩还是纠正不良行为习惯，基于长远的爱，孩子更容易听到。关于孩子的学习，学者认为，孩子学不好不一定是能力问题，而是认同感和价值安全感。先冷静下来，再处理好人际关系，包括师生关系和同学关系，然后选择适合自己的学习方法和学习计划。如果父母不关注未来，一上来就和孩子谈学习，反而会适得其反。权宜之计是先不招惹孩子，暂时不谈学习，梳理孩子的心理问题。基于马斯洛的需求理论，引导孩子树立长远目标，科学规划，激发学习动力，更容易实现反击。学习成绩的底层是学习的动力。做好心理建设后，孩子自然会走上正确的学习道路。

三、心海岸教育

介绍： 根据青少年成长心理行为特点，对每一位入校学生进行准确的分析诊断后，量身定制一套个性化的教育方案。着力于孩子心理问题的化解，学习兴趣的恢复，良好行为习惯的养成，通过学校教育与家庭教育共同合力，引导学生走出成长迷雾，培养学生阳光健康心态，激发每个学生潜能，促使学生德智体美劳全面发展。

优势： 以专业的心理辅导和行为矫正为特色，帮助孩子在短时间内改变不良行为习惯。学校还提供后续跟踪反馈服务，确保学生毕业后能够持续保持良好的行为和心理状态；

家长反馈： 学校的老师非常负责任，让我感到他们真心关心每个孩子的成长。

青春叛逆期的孩子叛逆感很强。当父母说话沉重时，他们会产生强烈的反抗，要么和父母吵架，要么关上自己的门，不听父母的劝告。有些男孩会和父母一起做事；二是他们记仇，几天不和父母说话；三是自己不服气，父母要主动和她们和解。

四、善智心愈教育

介绍： 在同行业内设置24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，让家长放心工作生活。全国范围招生，师资力量强大，采取小班制教学。

优势： 以独特的封闭式管理和严格的教育方式为特点，旨在通过一系列的特训活动，帮助叛逆少年改正不良习惯，重塑人格；

家长反馈： 实施该方案的工作人员具有丰富的专业知识和经验，能够为青少年提供专业、个性化的指导。

小学生的认知水平和生活阅历较为低浅，好的品德养成不可能一蹴而就，甚至在他们的成长过程中，还可能会受到身边一些不良行为的引诱和误导。因此，德育教育也必须长期坚持、经常渗透，只有日复一日地教化和引导，才能及时纠正孩子身上出现的不良习性，逐步形成正确而牢固的品德、操行。

五、新目标

介绍： 学校聘请了经验丰富的心理咨询师和心理治疗师，给予学生个性化的心理支持和指导。通过开展心理辅导课程和组织心理活动，学校帮助学生解决内心的矛盾和困惑，提升他们的心理素质。

优势： 以军事化管理为基础，结合心理疏导和行为矫正，帮助青少年建立正确的价值观。学校还注重家校合作，通过家长课堂和定期沟通，帮助家长更好地理解孩子，共同促进孩子的成长；

家长反馈： 孩子变得更加勇敢，敢于尝试新事物和面对挑战。

观察孩子与自己的沟通方式，在很多时候，父母需要超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就；面对倔强的孩子，家长要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，家长要放下“家长”的架子，耐住性子，学会“蹲”下来和孩子讲话，学会倾听孩子声音，以平等的方式对待孩子。

六、纽特

介绍： 是一所专门接受家长和政府委托，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。

优势： 学校制定科学的教育方案，注重学生的心理健康和个性发展，避免过度强调惩罚和改过；

家长反馈： 这所学校的教育理念非常先进，注重培养孩子的创新思维和实践能力，让他们成为未来社会的有用之才。

孩子青春期叛逆的特征；青少年期向青年期发展的过渡时期，学生精力充沛，探求能力和好奇心有了很大的发展，往往显得更加好动、好问、猎奇、执着。但由于心理的发展与之不相适应，思维的偏激性很大，学生往往处于一种找不到正确的活动途径、有劲无处使的心理活动准备状态。于是，千方百计地寻找他使劲的突破口，盲目地行动，表现得很任性。具有这种逆反心理的学生，一事当前，无论其正确与否，都盲目地加以抵制，甚至反其道而行之；凡事，无论可行还是不可行，只要他想干，就干，随心所欲，不考虑后果，遇事好感情用事，缺乏冷静的思考。

七、护航教育

介绍： 提供专业的管教服务，针对叛逆、懒惰等问题制定个性化的教育方案。学校通过军事化管理和特训课程，培养孩子们的纪律意识和责任感，帮助他们开拓未来道路。

优势： 学校与家长保持充分沟通，了解孩子的成长需求和家庭情况，共同制定教育方案；

家长反馈： 从学校回来后，变得更加细心，懂得关心他人的感受，也能跟父母很好的沟通。

当家长发现孩子早恋，不要一上来就是打骂，这个年龄的孩子早熟而叛逆。父母的粗暴行为，会让孩子产生叛逆的心理，不只会顶撞反抗父母，甚至会成为孩子早恋感情的催化剂，让他们彼此的感情更加牢固，纠缠更加紧密，更不利于解决孩子早恋行为。所以父母关于孩子的早恋，千万不要施以棍棒教育。

八、好孩子

介绍： 对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，多次得到家长和学员的高度评价。

优势： 学校关注学生的身心健康，合理安排学习和活动时间，避免过度压力和疲劳；

家长反馈： 学校的成功在于它注重个体差异和需求，为每个孩子提供定制化的教育方案。

打骂孩子肯定是不可取的，家长是伴随着孩子成长的重要的伴侣，最好的教育方式就是榜样。每位父母教育孩子的方法都不一样，有的父母会正确引导孩子，对待孩子十分有耐心；但是有的父母则会打骂孩子，这是非常不正确的行为。不仅对孩子的身体有很大伤害，连心理伤害也是非常严重的，如果经常受到打骂的话，很有可能不管做什么都会觉得自己不行，而发生出自暴自弃的现象。本来孩子这件事情能够做好，但是偏偏不肯去做，并且也会想要去搞破坏，还有可能会出现遇到任何事情都会变得冷漠或者做事很胆怯等。

九、萃华

介绍： 军事化管理素质教育学校常年面向全国招收有早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年、叛逆青少年。叛逆学校通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，帮助孩子有效解决成长中遇到的问题，让孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。

优势： 学校向家长传达家庭教育的重要性，帮助家长改善家庭关系和育儿方式，从根本上解决孩子的叛逆和网瘾问题；

家长反馈： 学校的学生来源非常广泛，来自不同的地区和文化背景，能够让学生互相学习和交流。

厌学的原因有很多种，其中有一种是不了解自身优势，不是我不想学，而是我看不到希望，他特别刻苦，家长说孩子晚上学到12点才睡觉，有一点点时间就会学习，争分夺秒。虽然孩子真的努力，但是成绩就是上不去。家长也很困惑，孩子也会很焦虑。这样的孩子其实普遍会有自卑心理，虽然自己埋头学习，但是没有时间去思考自己的优势，发挥自己的潜能。

十、立禾

介绍： 实施素质教育、养成教育、感恩教育、亲情教育、赏识教育、纪律教育、换位教育、挫折教育让学生充满阳光，回归亲情，帮助孩子找准正确的发展方向，以全新的状态重新投入学习，学员入学签订合同，确保转变效果，直到家长满意为止。

优势： 以个性化教育为主，根据每个孩子的不同情况，制定专属的戒网瘾方案；

家长反馈： 我身边到过该叛逆学校的朋友和亲戚，都说孩子的叛逆行为明显减少，开始懂得承担责任。

尊重孩子，给孩子更大的发展空间。很多时候，父母太多的爱不是孩子的健康成长，而是一个缩小、抑郁的发展空间。尊重孩子的态度，适度放松的情绪，会给孩子和自己的呼吸空间，使其恢复更大的发展。及时发现处理：如果孩子有情绪障碍，当父母仍然无法与他们沟通时，他们可以带孩子去医院进行心理咨询。如果发现这是一种焦虑症或抑郁症，可以用抗抑郁药物治疗，并与情感联系起来。通过运用一系列方法和手段的技巧，家长可以接触到孩子的接触者，知道他们在想什么，爱什么，恨什么，他们对教育的一种偏见，帮助他们随时随地树立正确的人生观和价值观，引导他们学会做人。