南通市少年叛逆学校推荐

一、弘扬教育

介绍： 专门针对厌学、弃学、学习无方、学习成绩低下、注意力不集中、叛逆、早恋、不自信、上网成瘾、离家出走、过于依赖、不善交流、亲情冷漠、自控力差等不良行为习惯的青少年，以六个月周期进行行为矫正、小班教学，针对学生情况进行名师科学的速记方法传授、一对一跟踪辅导、拥有*注册心理咨询师、教官。通过对青少年行为矫正、心理辅导、意志体能训练，素质拓展，短时间内达到立竿见影的效果

优势： 目标:解决孩子的学习，行为，适应，成长与发展的问题；

家长反馈： 孩子不习惯学校生活怎么办？

关心孩子看孩子需要什么？随着孩子慢慢地长大，逐渐有了自己*的思想，他们时不时地将自己的思想试探性地表露出来，却又遭到大人的忽视甚至否定，给孩子内心造成了一定程度的伤害，导致他们把自己封闭起来，并执拗地按着自己的想法行事，在大人眼中就成了叛逆。所以问题的根源就是我们大人跟孩子沟通不够，不知道他们需要什么，想干什么，假如我们了解了孩子的需要，并善待他们的思想，不好地及时引导，好的帮他们实施，孩子必然敞开心扉，给你当个快乐顺从的小绵羊。

二、启德教育

介绍： 我们学校是一家专业从事问题青少年心理教育行为矫正引导教育以及培养孩子感恩教育的全封闭叛逆戒网瘾学校。我们全封闭叛逆戒网瘾学校面向全国招收9-19岁有网瘾早恋，叛逆厌学逃课，自卑自闭，奢侈消费，*，打架斗殴，亲情冷漠，自理能力差，与父母老师沟通困难，离家出走等叛逆的孩子。我们全封闭叛逆戒网瘾学校有学籍可查，通过素质改造让孩子可参军可高考，还孩子一个光明未来。

优势： 促进孩子的情感管理和沟通技巧，提高他们的自我认知和个性发展；

家长反馈： 学校师资力量强大，专业素养高的老师比例高。

叛逆小孩教育学校：孩子在学校被劝退该怎么办？叛逆小孩教育学校回复：一定要搞清楚劝退的原因是什么，控制孩子，防止这样的事情再次发生。叛逆小孩教育学校通过大量的案例和观察，得出孩子在学校叛逆的基本原因：一、青春期，逆反心理较强；二、学习成绩较差，渴望努力，但无从下手——潜意识中对外界因素(包括教师和父母)的愤怒。事实上，孩子青春期出现各种各样的问题都是正常的，只是孩子的表现程度不一样，父母不用太担心。只要家长给予适当的引导，相信孩子会回到正轨。如果家长实在无计可施，可咨询了解叛逆小孩教育学校，学校有专业的心理老师可以帮助解决孩子厌学叛逆的问题。

三、心海岸教育

介绍： 根据青少年成长心理行为特点，对每一位入校学生进行准确的分析诊断后，量身定制一套个性化的教育方案。着力于孩子心理问题的化解，学习兴趣的恢复，良好行为习惯的养成，通过学校教育与家庭教育共同合力，引导学生走出成长迷雾，培养学生阳光健康心态，激发每个学生潜能，促使学生德智体美劳全面发展。

优势： 优势:教学设施齐全，强大的师资力量，注重个性化教育，家庭治疗；

家长反馈： 叛逆学校的教育理念和方法符合现代教育的趋势，能够真正帮助孩子实现自我价值，走向成功。

现在是一个数字化、信息化、网络化的时代，生活中离不开网络，不少孩子沉迷于网络中虚拟世界无法自拔，沉迷网络游戏，恨不得一天二十四小时都在网上度过，家长说教完全不管用，说多了还会发脾气，这样的孩子适合进特训学校，会把手机上缴，有其他一些劳动体验和军事化活动，让孩子没法儿接触手机，也没有什么时间机会玩手机，这样的话能够更好的养成一个好的生活作息习惯。

四、善智心愈教育

介绍： 在同行业内设置24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，让家长放心工作生活。全国范围招生，师资力量强大，采取小班制教学。

优势： 学校会定期举办的亲子活动，让孩子和家长互动，走心交流；

家长反馈： 这所学校的课程设置非常丰富，能够激发孩子们的兴趣爱好，培养他们的特长和技能。

很多小孩在青春期经常出现叛逆等心理，玩游戏上瘾，那么怎么才能让孩子不去玩游戏呢？一必须要从根本上根治儿童游戏成瘾，作为父母要清楚孩子为什么爱玩游戏是哪些原因，是厌学，是打发时间，是和同学不合等等，家长要去了解并理解孩子。二父母要为孩子做榜样，要关心孩子，不能把孩子放在一边，不管不顾，长久积累就会导致孩子越来越叛逆等。三改进教育方式方法，不要去责骂抱怨动手打，要让自己融入孩子的*里，和他进行商量，循序渐进的进行改正孩子的一些陋习等。

五、新目标

介绍： 学校聘请了经验丰富的心理咨询师和心理治疗师，给予学生个性化的心理支持和指导。通过开展心理辅导课程和组织心理活动，学校帮助学生解决内心的矛盾和困惑，提升他们的心理素质。

优势： 运用多元化的教学方式和全封闭式管理，打造个性化、交互式的学习氛围和课程体系，激发叛逆青春期孩子的学习兴趣和创造力以及团队合作的团体力量；

家长反馈： 这所学校对待每一个学生都充满爱心和耐心，让我感到非常放心。

家长老师对学生的控制越严重，学生逆反就越严重。哪里有压迫哪里就有反抗，家长和老师的控制力越强，孩子就越想从家长的手里挣脱。有人说，每一个逆反的孩子身边，都有一个爱唠叨的大人。要想改变这样的局面，家长和老师应该放低姿态，把学生当成一个大人来看待，少唠叨，少替他做主，给他一定的*度，在更多的事情上让他有选择的权利。

六、纽特

介绍： 是一所专门接受家长和政府委托，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。

优势： 丰富的经验，该叛逆军事化管教学校有多年的特殊教育经验，作为正规专业的叛逆管教学校，拥有着良好的口碑和极高评价；

家长反馈： 学校提供的个性化治疗方案，让每个孩子都得到了针对性的矫治。

干涉孩子的交友，父母都希望自己的孩子能够和优秀的孩子在一起玩，成为好朋友，对于那些不良少年，父母总是会教导孩子远离他们，不允许孩子与他们有过多的接触，但是对于孩子而言，交友是自己的权利，而且这个时期的孩子对待朋友，友情非常的重视，父母在孩子面前过度的指责或者批评孩子的朋友，这会让孩子非常的反感，而且会导致孩子对父母产生抵触抗拒的情绪。

七、护航教育

介绍： 提供专业的管教服务，针对叛逆、懒惰等问题制定个性化的教育方案。学校通过军事化管理和特训课程，培养孩子们的纪律意识和责任感，帮助他们开拓未来道路。

优势： 进入学校后，学校根据每个学生的问题，指派一名心理老师叛逆学校，学生的心理工作全部由心理老师负责。心理老师会建立微信群，与家长实时沟通学生情况；

家长反馈： 总的来说，这次服务体验让我感受到了教育的力量和温度。在这个项目里，我看到了孩子们从叛逆到积极的转变，看到了老师们对教育事业的执着和热情，看到了家长们对学校工作的信任和支持。我为能够参与这个项目而感到骄傲和幸运！

青春期男孩，最大的渴望是摆脱父母的唠叨，摆脱父母的监督，实现自己的*，经常是不撞南墙不回头，哪怕自己知道自己可能要走弯路，也会一意孤行，所以这个阶段，父母会认为孩子逆反，难以沟通，难以管理。

八、好孩子

介绍： 对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，多次得到家长和学员的高度评价。

优势： 通过对优秀中华传统文化的学习，感受国学魅力，汲取文化精髓，让孩子从中学会做人处世、懂得感恩和孝道，培养优良人格，提升道德品质；

家长反馈： 孩子学会了如何与人相处，与同学关系更加融洽。

父母总是希望孩子们结识优秀的、懂事的玩伴，而孩子可能会觉得和一些成绩不那么优秀的朋友也能相处的非常愉快。这就产生了冲突，对父母的说教会产生厌烦的情绪。

九、萃华

介绍： 军事化管理素质教育学校常年面向全国招收有早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年、叛逆青少年。叛逆学校通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，帮助孩子有效解决成长中遇到的问题，让孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。

优势： 签订协议后交费，安排心理老师，拟制一对一素质教育提升计划；

家长反馈： 孩子之间不良思想和行为习惯会不会交叉感染呢？

孩子们不一定会听父母说多玩手机的危害，所以作为父母，你*从别人的案例和专业角度找一篇专家的文章或视频，让孩子们感受到玩手机的危害，比如长时间看手机视力的丧失，比如低头玩手机，发生交通事故等等。只有发自内心的威慑力才能让孩子们记住，所以孩子们应该从内心认识到玩手机不当的危害，孩子们会下意识地减少玩手机的想法。多给孩子空间和*，尝试与孩子交流。

十、立禾

介绍： 实施素质教育、养成教育、感恩教育、亲情教育、赏识教育、纪律教育、换位教育、挫折教育让学生充满阳光，回归亲情，帮助孩子找准正确的发展方向，以全新的状态重新投入学习，学员入学签订合同，确保转变效果，直到家长满意为止。

优势： 办学至今一直非常注重教师队伍的建设，不断提高教师队伍的质量。每一位专业老师都是持证上岗，其中不乏研究生学历的高学历老师；

家长反馈： 孩子不听话可以送到哪里管教？

青少年自我意识的觉醒，突破父母的精神束缚，是一个自然而必要的过程。虽然打破了原来的模式，但它给父母带来了新的成长机会。因此，一旦遇到孩子顶嘴，就认为孩子叛逆，这种观点是不可取的。无论是帮助孩子提高学习成绩还是纠正不良行为习惯，基于长远的爱，孩子更容易听到。关于孩子的学习，学者认为，孩子学不好不一定是能力问题，而是认同感和价值安全感。先冷静下来，再处理好人际关系，包括师生关系和同学关系，然后选择适合自己的学习方法和学习计划。如果父母不关注未来，一上来就和孩子谈学习，反而会适得其反。权宜之计是先不招惹孩子，暂时不谈学习，梳理孩子的心理问题。基于马斯洛的需求理论，引导孩子树立长远目标，科学规划，激发学习动力，更容易实现反击。学习成绩的底层是学习的动力。做好心理建设后，孩子自然会走上正确的学习道路。