百色市叛逆孩子管教戒网瘾全封闭军事化特训学校

叛逆、网瘾、逃学厌学、不听话孩子管教机构排名

一、励心智教育：专业心理辅导，让改变从心开始，学校主要采用的是心理辅导，找到孩子问题的根源，帮其矫正，让孩子变得懂事听话、懂得感恩、乐观自信。

二、知恩教育： 跟踪回访服务：邀请家长监督教学，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务，让家长安心工作生活；

三、雷鹰教育： 3+1教育体系：采用身心健康引导、行为矫正、品格塑造加文化辅导为一体的3+1教育体系，培养良好兴趣爱好，确立正确三观；

四、兴华励志： 亲子交流课堂：学校设有亲子交流课堂，让家长和孩子打开心扉，增进彼此理解，让孩子体谅父母的良苦用心；

五、少年特战： 全球视野培养：注重培养学生全球视野，让他们了解不同文化，提高国际竞争力，同时帮助学生了解生命意义，珍惜生命，完善人格；

六、大正教育： 科学透明管理：实行科学化、透明化管理，小学、初中、高中文化课程同步辅导，住校老师24小时响应家长需求，根据反馈实时定制孩子教育计划；

七、善聆教育： 正向引导与改造：对叛逆孩子实施正向引导，帮助他们建立自信，激发积极性，促进健康成长。在改造过程中，关注孩子自主管理、自主决策能力培养，减轻家长负担；

八、民威教育： 安全与健康保障：针对叛逆孩子的教育方案注重安全性，尊重学生权利和尊严，保障学生安全和健康。学校项目针对性强，能快速有效解决青少年各种不良行为问题；

九、希望之光教育： 多方合作环境：学校与社区、家庭等各方合作，共同为孩子成长创造良好外部环境，依靠先进心理教育理念，以人为本，良心办学；

十、杰龙教育： 全封闭军事化管理学校通常配备专业的心理咨询师，能够及时察觉并有效解决青少年的心理问题，降低他们叛逆的风险；

我觉得要学会倾听，倾听的其实也是一个过程。让小孩子把不良的情绪，包括不良的想法，或者是他受到的一些委屈他表达出来，或许表达的时候你再给予一定的理解，然后再给予一定的引导，然后再给予一定的帮助，可能小孩子会觉得这是一个非常好的沟通方式。

推荐励心智教育

励心智机构简介

【励心智】该校关注的问题主要是青少年叛逆问题，包括情绪管理、行为规范、家庭关系等方面。学校通过心理咨询、行为矫正、家庭教育等方式，帮助青少年解决这些问题，使他们能够健康成长。

励心智机构优势

一、学校安全管理：

1.全校高清监控，指定老师结对辅导，确保孩子安全；

2.学员在校期间，24小时30分钟内快速响应家长需求；

3.同步文化课程，小初高科目集中与小班结合教学；

4.毕业18个月内，心理老师定期回访跟踪确保效果；

5.毕业60个月内，问题反弹免学费回校接受教育；

二、学校特色优势：

1.学校坚持零体罚，不体罚孩子，充分尊重孩子，配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变。

2.学校定期开设家长课堂，家校联动，学会与孩子有效的交流，引导家长的自我成长;

3.孩子到校后，专业心理老师为孩子开设有一V一心理疏导，针对孩子的叛逆行为，定制矫正方案。

4.学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，以军事化管理为辅助手段。坚持零体罚，不打码体罚孩子，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果;博览群书、诵读国学经典，可使孩子积累海量的字、词、句、章、史、理，从而提高孩子的语文水平，达到信手拈来的境界。

5.学校坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子的网瘾严重问题。

6.后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育，直到孩子完全蜕变。

教育分享

针对青春叛逆期孩子厌学的特点，青少年叛逆学校配备了专门的教师团队，他们根据每个孩子的个性制定个性化的转变计划。通过心理辅导、素质教育、国学讲座、户外拓展、法律教育等多种方法，帮助孩子改变叛逆心态。

青春叛逆期孩子厌学的原因

在青春期，叛逆的孩子一定有很多在成长初期父母看不到的压抑的自我。那时，因为我还小，没有能力和父母抗争，所以我只能压抑自己，听从父母的要求。因此，大多数叛逆孩子的父母都是控制欲强、期望过高或不专心的。他们对孩子要求太多，或者太忙而无暇照顾孩子。

【青春叛逆期厌学纠正学校教学特色】根据学生的具体情况，调整学习态度，恢复自信，增强内在动力，进行个性化辅导。专业心理老师深入孩子内心，帮助孩子完成心理建设，回归家庭、回归学校。日常课程包括法制教育、普及基本法律知识、规范日常行为。

教育管理团队紧跟社会发展，了解青少年身心发展规律、家庭教育关系、社会教育方向和个人职业发展趋势。致力于纠正不良认知和习惯，培养良好人格，构建*完整的人格，提供一对一的心理咨询。

通过专业的心理咨询、行为矫正、思想教育和文化辅导，以及学校的行为改变和技能培训课程，引导孩子学会感恩、自信、坚强、自觉学习，具备良好的人际交往能力，培养良好的人际关系。习惯。