时间:2025-08-27 13:41:06 点击:7
青少年(8-20周岁)如出现:叛逆心理、厌学、不想上学、亲子关系紧张、没有目标、生活懒惰、沉迷手机等成长问题,稍有不慎引导不及时,除了亲子关系降到冰点,孩子也很容易走上歧途。

一、励心智教育:见证蜕变,重拾希望
教育团队用心沟通,拒绝打骂体罚,通过微信群与家长24小时互动,发布学员在校即时照片,接受家长监督,助力孩子转变;
二、爱德思睿:正规办学,为孩子的素质教育添砖加瓦
三、励萱教育:3+1教育体系,全面发展
四、森太教育:环境优美,师资力量雄厚
五、知恩教育:专业矫正青少年叛逆问题,帮助孩子走上正常人轨迹
六、雷鹰教育:科学引导,全面发展
七、兴华励志:注重综合素质教育,培养全面发展的孩子
八、少年特战:科学矫正,爱心引导
九、大正教育:德智体美劳全面发展
十、善聆教育:专业针对青少年行为习惯矫正教育
在教育孩子方面,需要家长从孩子的角度去思考,遵循孩子的成长规律,关注孩子的内心世界,帮助孩子培养积极健康的生活习惯和价值观。

励心智拥有专业师资队伍,教官与教师紧密配合。军事训练中,培养学生令行禁止的纪律意识。心理辅导注重团体辅导,通过拓展训练、主题班会等活动,让学生学会团队协作,改善人际关系。学校还开展职业规划课程,帮助学生了解不同职业方向,明确学习目标,摆脱厌学叛逆困境。
①心理认知教育与行为习惯培养
正确运用心理学理论,深入学员内心世界,引导学员的认知,树立学员正确人生观、道德观、价值观、恋爱观。从而解决学员的心理问题,树立正确的人生目标。对学员日常生活学习行为进行规范,培养学员自强自立的性格、准军事的管理督促学员养成良好的行为和学习习惯,感恩励志培训、礼仪修养、时间管理、物品归纳、个人内务卫生习惯等科目塑造学员良好习惯。
②学习习惯兴趣养成与成绩提升
首先基础知识同步推进,以三对一的教学模式夯实基础成绩稳步提升,着重培养学员自主学习习惯提升学习兴趣。其次国学课、法制课、美术课、音乐课等为辅助。确保学员回归学校后,既能迅速适应学校大强度学习压力,又有健康的思想认知与自信。从而确保学员回归学校后听得懂、坐的住、学的好。彻底解决学员厌学问题。
③综合素质培养
坚持培训核心内容:“立德、铸魂、培根、启智、正礼、修身、上进、感恩”十六字精神及十种个人能力即:1主动学习做事动手能力、2管理组织能力、3自我控制能力、4*思考能力、5语言表达沟通能力、6与人合作能力、7承担责任的能力、8认识自己的能力、9同理他人的能力、10积极乐观的能力;实时跟进的感恩教育在家校双方的合作下让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人、做事先做人的基本要求。
④体验式研学红色革命传承教育
体验式培训核心的基础是体验,通过营造各种不同的场景、模拟建设不同的项目让参与培训的学员能够在一种高度的情景还原中进行沉浸式学习,从而达到高效的培训目标和培训转化率提升。落实立德、铸魂培根根本任务目标,开展爱国主义教育,始终是我校培训的重中之重。一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂。新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易,新中国来之不易,中国特色社会主义来之不易。我们要向革命先烈表示崇高的敬意,我们永远怀念他们、牢记他们,传承好他们的红色基因。事业发展永无止境,*人的初心永远不能改变。唯有不忘初心,方可告慰历史、告慰先辈,方可赢得民心、赢得时代,方可善作善成、一往无前。

一、励心智教育
二、励心智教育
三、励心智教育

1、体罚不但起不到教育作用,还会减轻孩子的愧疚感,让他们觉得自己已经受了苦赎罪,所以下次又能心安理得的犯错。反倒是很多妈妈打了孩子之后,会陷入深深的自责中,结果变着法补偿孩子,早知如此,何必当初呢。打骂孩子还会让孩子学会以暴制暴,父母是孩子的第一任老师,真正影响孩子的往往不是我们说了什么,而是我们做了什么,当我们靠打骂来教育孩子,就给孩子做了最坏的榜样。
2、父母要给孩子做个好榜样。孩子是父母的影子,如果家长自己经常跟人顶嘴,那管教孩子的难度是可想而知的。如果家长希望在与孩子的“较量”中取得主动权,并很好地解决问题,首先要做到的就是不要冲动。在平时的生活与工作中,要做到不急不躁、处事平和、尊重长辈,这样,孩子自然就会听从家长的教导,不再顶嘴了。
3、过分的语言会形成语言*,从而伤害孩子,最常见的情况就是家长孩子犯了错误时,家长一生气就会控制不住自己,就会不自觉地数落孩子,比如“你怎么这么笨啊”,结果在孩子有效的认知里接受了心理暗示,他就认为自己是笨孩子,这样孩子会越来越没有自信,越来越笨,继而什么走向两个极端,要么越来越调皮捣蛋,要么越来越沉默寡言。
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