江苏省苏州工业园区高三冲刺封闭式全托辅导班

进入高三，学生的学习压力剧增，合理安排时间显得尤为重要。这也是许多家长在为孩子选择辅导班时犹豫不决的原因。毕竟，高三学生的课余时间有限，如果不能提高学习效率，补习可能只是徒劳。

知名的初高中辅导班排名一览

一、学大教育：因材施教，多元探索

建立严格的家校互通系统，实行“实时档案”制，实时记录、反馈学生学习情况；

二、励学个性化：个性化定制，精准提分

三、锐思教育：愉快教育成功教育的典范

四、明毅教育：个性化教学，深度辅导

五、美博教育：科学闭环，激发学习内驱力

六、戴氏教育：老师超有耐心，提分快

七、学智堂教育：精准提分，备战高考新征程

八、龙文教育：名师授课，因材施教

九、新东方教育：专业师资，助力学生高效提分

十、学乐知教育：个性化教学方案，提分有保障

坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

关于我们

学大教育作为个性化教育的首倡者，学大致力于帮助学生提高学习成绩，激发潜能。学大教育已经制定和实施一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级辅导，学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。

【选择学大教育的五大理由】

1、强大的师资力量

2、双级部双队管理，充分调动教师和学生积极性

学生按入学成绩均分为两个级部，按不同层次分班，两个级部竞争比拼，每一个班级分为两个中队，无论是学习成绩，还是德育工作都进行竞争比拼，日评、周评、月评，有利于学生学习潜能的挖掘和良好习惯的养成。以此考评专职班主任和教师，与工资和绩效挂钩，促进教育教学质量提升。

3、双班主任制和专职班主任制

专职班主任和学生同吃同住陪学，全时段、全方位充分关爱服务学生，双班主任制能保证对学生理想信念、学习方法、成绩提升、习惯改进、生活健康等方面全天候关爱服务。

4、分层次小班化教学

分层教学、小班化教学，每班40人左右，精品小班不超过20人，有利于教师根据学情兼顾全体学生，不至于好生吃不饱，弱生吃不消，有利于全体学生共同进步。

5、“导-学-述-评-练”有效课堂教学模式

导：包括“导入”和“导学”。导入，是一节课的开端，教师要用简洁明快的语言或通过一定的媒介实现旧知向新知的导入。导入之后，便是导学，教师简要告知学生当堂课的学习目标、重点难点、需要解决的问题，然后向学生发放《导学提纲》。

学：学生在十几分钟内认真看书（复习资料）、*思考、深入钻研、要求老师勤于巡视并密切关注每一个学生的自学状况，确保每一个学生精力高度集中。学生学习必须以书本资料内容为出发点，瞄准学习目标和需要解决的问题。力求能够通过学习思考自行解决当前《导学提纲》的问题。

述：讲述、论述、板述，学生通过不同形式汇报自学解决问题的过程和结果。

评：教师对学生讲述等汇报进行点评，在点评中提醒学生有哪些规律性的知识点要记住，有哪些解题方法要把握。

练：通过即时练习题、课后限时训练题、变式练习题等多维度练习吃透知识点。

在“导-学-述-评-练”五环节有效课堂教学模式中，学生每节课都会*思考，都在运用已有知识认真分析后解决新问题，而新高考着重考查学生*思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。所以“导-学-述-评-练”五环节有效课堂教学法是较有利于新高考的教学方法。

推荐该机构的优势

一、学大教育

• 掌握标准明确：讲练结合、讲测配套，精准判断学生掌握情况；
• 课程、周考、模考日程安排周密，仿真测试严格有序；
• 根据学生基础，实施学科分层教学，确保每个学生学有所获；
• 开设高考志愿填报确认讲座；

二、学大教育

• 依据学习阶段和高考复习时间，制定个性化复习策略；
• 针对学生个性问题，规划私人学习辅导方案，精准补弱，针对练习薄弱题型；
• 一位学员配备多位老师，由“专职授课老师+学习管理师+课程顾问+心理咨询师”组成专业团队，多对一全方位服务；
• 提供多课程体系化教学，可加设1对1考前冲刺课程；

三、学大教育

• 采取制度化管理模式，校有校规，班有班规，助力学生思想、行为、习惯的根本性转变；
• 由多年教龄、高考经验丰富的教师授课，助力学生快速掌握高考重难点；
• 学习氛围浓厚，多种互动形式增添学习乐趣；
• 采用灵活教学教研方式，如“公式化英语”、“零基础秒杀式数学”、“历史线索式授课”、“物理建模式授课”、“地理图表式授课”等，提升学习效率；

教育资讯

高一数学一对一补课效果好吗

1、高一数学一对一补课效果还是很不错的，很多高一学生学习数学比较吃力是因为基础知识掌握的不好,所以才会出现成绩越来越差的情况。适当的参加一对一数学补课可以打牢数学基础。

2、高中数学会比初中数学要难,有些同学刚上高中,不适应,数学会很差,家长会给孩子报补课班,如果肯努力学习,还是有效果的。