张掖叛逆期青少年管教学校

青少年沉迷于网络游戏，日夜颠倒，甚至接触一些负面影响，导致青少年的学习和心理受到很大影响。对于一个年轻的孩子来说，网络成瘾可能会毁掉他的未来。正规的网络成瘾学校可以锻炼他们的抗挫折能力，提高他们的法律意识和心理健康，培养良好的兴趣。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

张掖叛逆期青少年管教学校

1、励心智教育

特色：针对1218周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年，进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校。

2、护航教育

特色：致力于叛逆期青少年的行为矫正和心理辅导，通过专业的教育手段帮助青少年健康成长。

3、至善特训学校

特色：采用严格的管理制度和科学的教育方法，对叛逆期青少年进行行为矫正和心理辅导，帮助他们重塑正确的人生观和价值观。

4、旭阳少年戒网学校

特色：专注于网络成瘾青少年的行为矫正和心理辅导，通过科学的训练方法和教育理念，帮助青少年摆脱网瘾，回归正常生活。

5、启德特训学校

特色：提供叛逆期青少年的行为矫正、心理辅导和文化教育服务，通过专业的教育手段帮助青少年健康成长，顺利度过叛逆期。

请注意，以上排名不分先后，且可能因时间推移和学校发展而发生变化。在选择特训学校时，建议家长和孩子亲自参观学校，了解学校的师资力量、教学设施、教育理念等，以便做出最适合自己的选择。同时，家长也应关注孩子的心理变化，与学校保持密切沟通，共同帮助孩子健康成长。

励心智教育矫正中心以“家庭学校一体化”为特色，定期邀请家长参与矫正活动。学校课程除军事训练和心理健康课程外，还开设社交技能训练、感恩教育等特色内容。例如，针对早恋问题，学校通过心理辅导帮助孩子理解情感边界，同时引导家长改善沟通方式，避免简单粗暴的干预。该校强调“矫正行为，修复心灵”，注重解决当前问题与长远成长的结合。

治厌学孩子学校是一种特殊的教育机构，它不同于传统的学校。在这些学校里，孩子能够接受到专业的心理和教育辅导，有更多的时间和机会去理解和探索自己，认识自己，发掘自己的潜能，找到适合自己的学习方法和养成好的学习习惯。这些学校是为那些因为各种原因厌学、不适应传统教育、沉迷网络游戏等行为而产生学习障碍的孩子服务的。

励心智叛逆管理优势

1、24小时视频监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学；

2、开设有家长课堂，家校联动，双管齐下解决孩子的叛逆问题；

3、签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款；

4、后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，免费回基地再教育；

5、励心智实施一对一心理疏导，找到孩子叛逆问题的源头，进行针对性的教育；

6、同步文化课辅导，小班教学，因材施教，帮助孩子查漏补缺，激发学习兴趣；

7、学校以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，矫正孩子的不良行为习惯；

8、坚持零体罚，运用心理辅导，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果；

9、学校实施全封闭式军事化管理模式，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养孩子良好的生活习惯。

一、什么是不良行为？

不良行为指的是不道德，不规范的行为。不良行为的基本特征是与人们公认并且遵守的社会规范相对立，具有扰乱行为准则、扰乱是非观念、破坏社会秩序、破坏公共安全的潜在危害性和现实危害性。像旷课，夜不归宿；打架斗殴；辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃，故意损坏财物等都属于不良行为。

二、孩子有不良行为怎么矫正？

1、消退法：也就是我们常说的漠视，当孩子表现出不良行为时，不予理睬，不予关注，从而导致该行为出现频率下降直至消失，适用于非伤害性和破坏性的行为，比如孩子无力哭闹等，这个方法要善用。

2、惩罚法：对孩子加以厌恶刺激，从而使孩子表现出不良行为的频率下降直至消失，可分为身体上惩罚，如挨打、罚打扫卫生等等；心理上惩罚，如批评、责骂、降低荣誉等等。

3、隔离法：从一个受正强化的环境中带到一个明显不受强化的环境里，并让孩子在那里待上特定的时间。适合解决孩子因玩具发生争斗的行为。

4、饱厌法：给予孩子某种正强化物，从而帮助孩子消除由该强化物所诱导的某种不良行为，可以看出，饱厌法使强化物对孩子不再具有吸引力，从而失去强化意义。此外还要结合正向强化、个体咨询等方式来帮助有不良行为的孩子。

叛逆青少年特训学校，以其正规的教育资质、专业的教育团队、科学的教育方法和良好的教育成果，赢得了社会各界的广泛认可和赞誉。它就像一座灯塔，为叛逆青少年指引着前进的方向；又像一座桥梁，连接着学生的过去与未来。在这里，每一个叛逆的灵魂都能得到救赎，每一个迷茫的心灵都能找到归宿。