定西市五大叛逆青少年戒网络瘾教育学校

【励心智】我们拥有丰富的心理咨询经验，可以有效地帮助孩子们缓解压力、消除焦虑、增强自信，并以更积极健康的心态面对学习和生活。

1、励心智教育：帮助孩子从内心深处转变叛逆心理，通过行为养成教育，户外拓展等活动，改变学生不良行为习惯,使学生具有自我控制能力。

2、立禾

3、020

4、新目标

5、正苗启德

以上这些军事化学校为叛逆孩子提供了改变命运的机会，让他们重新找到自己的定位和方向。在这些学校的培养下，我们相信孩子们的未来一定会有一片蓝天。

总的说来，现在的孩子大多是家里的宠溺，衣来伸手，饭来张口，不懂得做父母的艰辛，更不懂得感恩父母所做的一切，她们很懒，很依赖，这些特点在青春期特别明显，而全封闭学校所起的作用就在于，它能培养孩子的*人格，使孩子在成长过程中更成熟、更懂事，但也有一些孩子在全封闭的学校里待的不好，有些被欺负，父母不知道，由于是全封闭，所以孩子被欺负也不知该说哪，所以家长如果打算把孩子送到全封闭式学校，最好把孩子送到一所实行精细化管理的学校。也就是说，孩子的每一个动作，都有老师跟随，有的还有监控管理，以免出现这种现象，家长也更放心。

一、矫正效果

1、行为矫正

成果：

案例：有家长表示，孩子在学校接受矫正后，变得懂事又听话，叛逆情绪再也没有复发。

2、心理辅导

成果：专业的心理辅导团队通过一对一的心理疏导，帮助孩子们解决了心理问题，重新找回了自信。

案例：有孩子在学校接受心理辅导后，情绪控制能力得到了提升，能够更好地处理人际关系。

3、学业提升

成果：同步小初高文化课辅导，小班教学，因材施教，帮助孩子们在矫正不良行为的同时不耽误文化课学习。

案例：有孩子在学校接受文化课辅导后，成绩得到了显著提升。

二、最终目标

1、树立正确的人生观和价值观

实现方式：通过拓展培训、感恩教育等方式，帮助孩子们建立积极的人生观和价值观。

效果：孩子们在矫正过程中逐渐明白了什么是责任、什么是担当，为未来的成长打下了坚实的基础。

2、促进家庭和谐

实现方式：学校定期开设家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，改善亲子关系。

效果：许多家庭在孩子接受矫正后，亲子关系得到了显著改善，家庭氛围更加和谐。

3、回归社会

实现方式：学校注重培养孩子们的社会适应能力，通过社会实践、职业技能培训等方式，为孩子们未来的社会生活做好准备。

效果：许多孩子在矫正后成功回归社会，成为了有用之才。

如果孩子喜欢在客人面前扔东西，不妨在房门上放一个尼龙靶板，等客人来了，征得客人的同意，我们一起扔，看谁扔得准。这不仅满足了孩子的表演欲望，也使孩子学会了约束自己不受游戏规则的约束，使无序的动作转化为有序的竞争。

一、温和的暗示

如果你的孩子正在玩电视的音量，千万不要大声辱骂，不妨在他眼里做一个轻轻移动的动作，再问他：“你知道，妈妈最喜欢怎样看电视?”然后引导他把音量放小，问他：“为什么妈妈喜欢这样做?”

二、培养自我管理意识

任性的最根本原因之一是儿童缺乏自我控制和自我管理的能力。这是培养儿童自我管理意识的有效途径。比如让孩子把玩具放进柜子里玩，起床后用小枕头套在枕头上睡觉，久而久之，他就会学会克制自己，养成良好的自我管理习惯。

问题少年学校可以帮助问题少年渡过难关，回归正常生活，但是学校管理者需要认识到这类学校存在一些问题，积极采取措施，保证学校管理的有效性和可持续性。只有这样，才能真正让问题少年跨过难关，变得健康、积极、阳光。