安徽宿州青少年叛逆正规封闭学校

学校在对不听话孩子进行改造的同时，也非常重视孩子的整体的发展，所以还会开展各种各样的兴趣培养课程，而有关文化课程自然也是不会落下的，都是和校园内进行同步，孩子在这里的变化会非常的明显。等到孩子从学校毕业以后回到家，家长能够明显的感觉到孩子的变化。

• top1、成龙： 老师会根据孩子的具体情况，为孩子制定相应的心理疏导方案，采取针对性、有计划对孩子进行心理疏导教育，采用心理问题分析诊断、行为教育辅导和1对1心理辅导等教学方法，逐步改变孩子的心理认知，帮助孩子健康告别叛逆。在这个过程中，家庭其他成员的理解、支持、帮助是孩子摆脱叛逆的非常有力的资源。
• top2、正苗启德： 一所备受关注的叛逆孩子特训学校。学校以心理辅导和个性化教育为核心，通过情绪管理和行为规范的培养，帮助叛逆孩子重建自信、树立正确的价值观。学校以人性化的关怀和专业的教师团队为基础，努力塑造叛逆孩子的积极形象。
• top3、杰龙： 封闭式叛逆学校是一所备受认可的学校，以其严格的管理和专业的教育方法而闻名。该学校提供全封闭的环境，旨在帮助叛逆期孩子改变不良行为，培养积极向上的价值观。
• top4、护航： 学校拥有现代化的教学楼、宿舍楼、图书馆、活动中心等设施，为学生提供良好的学习和生活环境。学校周边环境安静宜人，远离城市喧嚣，为学生提供了一个专心学习和恢复心理健康的场所。
• top5、知恩： 专注于为青少年提供叛逆引导服务，全面帮助孩子改正不良习惯。心理咨询是在建立起相互信任的前提下进行的，师生关系像朋友一般平等。我们会进行一对一心理辅导，与孩子进行有效沟通，发现问题所在，制定可行的解决方案，并通过真诚的陪伴激发孩子内心深处的潜力。

以上排名不分先后，家长在选择学校时，办学环境方面来看，家长一定要实地考察该所学校是否具有优越的条件，毕竟学校价格都不低，实地考察是必须。

安徽宿州青少年叛逆正规封闭学校

• top1、成龙： 学校的多维度教育方式有利于青少年的全面发展；
• top2、正苗启德： 发现和培养新学员的兴趣特长，激发潜能，引导树立目标；
• top3、杰龙： 邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务，让家长放心工作生活；
• top4、护航： 不仅在管理上有自己的独特优势，而且在培训质量和服务态度上也表现得相当出色；
• top5、知恩： 通过实践活动，孩子们可以结交新朋友，学会与他人沟通，进而提高沟通能力；

针对青春期叛逆阶段的特殊需求，为家长和孩子提供专业指导与帮助。青春期的叛逆行为各异，部分孩子可能在14至16岁期间表现得尤为明显，影响学业与家庭关系。

• top1、成龙：

  离家出走，看似是一种很酷的行为，但是确实非常危险的。比如，遇到不法之人或者遭遇突发的意外情况，危机生命安全。父母一定要告诉孩子，有事情要积极和父母协商，不要离家出走，不然后果是非常严重的。比如再也见不到父母等等。孩子离家出走前，就会三思而后行。

• top2、正苗启德：

  当家长无法管理孩子的时候，孩子可能已经无路可走。然而，叛逆孩子军事化管理学校给孩子提供了一个法外之地，让孩子可以平复内心的抗争和反抗。理解、支持和陪伴对于孩子的成长是至关重要的。通过与孩子的聊天、陪伴，建立起孩子对成年人的信任，构建良好的交流渠道。

• top3、杰龙：

  好感情胜过一切教育。毕竟，激发孩子学习内驱力是外部刺激还是有效，关键看与孩子的关系。有句话说得好：以人为本。对家长来说，这一声明也同样适用。要想取得良好的教育效果，首先要与孩子建立亲密关系。假如我们与孩子的关系疏远，甚至变得紧张，那么教育也不起作用，反而会使我们的亲子关系越来越糟糕。要激发孩子学习的内在动力，首先要改善与孩子的关系，只有与孩子有密切的关系，孩子才会乐于接受我们的教育。

• top4、护航：

  有的孩子进入初中，由于所接触的环境以及思维能力的成长会，如果家长还不改变自己的教育模式的话，孩子就会进入叛逆期家长说什么他都不会听，也不愿意再跟，父母沟通，对什么事情也都不会关心，有的时候家长，可能跟他聊天他也会没有反应，作为父母来说其实应该更应该找方法，只要找对方法，也会敞开心扉，愿意和我们交流的。

• top5、知恩：

  说起青春期的孩子，多数人想到的肯定是这些孩子都是处于叛逆期，比较难以管教。其实这些都是大人们的一厢情愿的说法，也有一些孩子是非常乖巧的，只要我们懂得培养，就一定能够培养出优秀的孩子。不过我们需要掌握一些技巧，当我们疏于管教的时候，肯定不可能教出好孩子。尤其是以下的几个时期，一定要多加教育，避免孩子走入深渊。

孩子叛逆家长须知

1、青春期爱好和学习并不冲突

健康成长的孩子不应该只是知道要好好学习这一件事情，保持探索的心态和多样的兴趣爱好，也是孩子认识这个世界，融入世界的一种方式。父母发现孩子把时间用在学习之外的事情上，应该控制负面情绪的宣泄，部分家长在看到孩子“不务正业”的时候，第一反应就是言语谩骂，态度也十分冷漠，家长这样的状态，首先不能改变孩子没有把时间花在学习上的现状，还会让孩子关掉与父母沟通的窗口，孩子心中的疑惑和问题也不会选择第一时间与家长沟通。

2、孩子为什么会网瘾大？

（1）有些家长没有真正了解孩子需求，以为给孩子满足物质需求就够了，孩子没有得到成长过程中应得的家庭关爱，就容易养成手机网瘾的毛病。（2）有些原本成绩很好的孩子，他们往往是抱着好奇开始玩手机、特别是经历了这次疫情后，只是在这个过程中，渐渐迷失自我，不仅学习成绩下降，还沉迷网络游戏。（3）孩子在学校里得不到老师的肯定，感到无比郁闷与痛苦，在无力改变的情况下，网络游戏中的虚拟世界，或许是他们暂时忘却苦闷的首选方式。

3、家长要正确认识叛逆

一说起孩子叛逆，很多家长都是非常头疼的，总是不知道如何教育孩子。其实家长可以先了解孩子为什么叛逆，再想办法来应对。要知道叛逆是孩子构建自我、寻求*的途径。家长在教育叛逆期的孩子的时候，不要急于去纠正和批评孩子，要意识到这是孩子寻求*的开始。如果家长能意识到这一点的后，相信在教育孩子的时候，情绪就不会那么激动了，能心平气和的和孩子交谈。

4、家长怎么做，能够纠正孩子叛逆？

孩子叛逆，家长应尊重叛逆的孩子，和孩子讲道理，学会换位思考。（1）尊重叛逆的孩子在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。（2）和孩子讲道理，面对孩子的叛逆，不要用*压制，这样只会适得其反，让孩子更加叛逆，要做一个讲道理的家长，就算孩子不讲道理，家长自身要讲道理。（3）换位思考面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

孩子叛逆行为背后的原因非常复杂，在孩子叛逆的问题上，家长们需要去更深入地去发掘根源，以便更好地帮助孩子。而叛逆孩子管教机构也可以为家长提供很好的支持，使孩子可以更快地重归正轨。