荆门市网瘾少年戒除机构

对于叛逆期所遇到的问题都能够解决。对于叛逆孩子所面临到的问题是比较多的，不同的孩子所面临的问题不一样，甚至有些孩子能够面临多个问题。不过给孩子选择了叛逆小孩管理学校，不管面临的是什么样的问题，都能够得到快速的解决，因为这所学校开设的管教课程比较丰富，能够找到适合孩子的课程方法。

• top1、020： 学校的师资力量十强大，一流的教学管理团队不断完善教育教学、管理机制。在平时，老师不仅要担任学生的师父、管家、朋友，更和学生保持一的距离和尊重，倾听他们的意见和想法。老师们通过不断探索和创新，为学生提供更加丰富和多元化的教育体验。
• top2、弘扬： 一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，帮助学生蜕变！
• top3、正苗启德： 学校的教育团队经验丰富，专业背景多样化。他们具有扎实的学科基础和教育经验，能够针对孩子的不同特点和需求进行个性化的辅导和教育。学校的教育模式是以军事化管理+素质培训+文化课为基础的管理学校，旨在让每一个从大正毕业的孩子都拥有感恩和谐的心态，有明确的人生目标，明确的自我定位，健康的生活。
• top4、新目标： 作为一家专业接收叛逆网瘾孩子的全封闭特训学校，该学校拥有数百名心理专家和专业文化教师，其中有50%以上的心理咨询师和文化课老师，具有研究生以上学历，同时也有多年在D一线咨询与教育的实践经验。心理辅导老师都是:*二级三级心理咨询师，且都长期从事青少年素质教育事业，他们和孩子们同学习、同生活，让孩子们认识爱、懂得爱、感恩所得的爱，累计帮助全国数以万计的家庭教育和挽救孩子，脱离困境，迅速回归学校、家庭和社会，让孩子找到了人生的方向。
• top5、大正： 在同行业内设置24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，让家长放心工作生活。全国范围招生，师资力量强大，采取小班制教学。

以上排名不分前后，帮孩子选择叛逆学校的时候，要从办学年限，学校规模，师资口碑等等方面考虑，多对比两家学校，马马虎虎的选择，是对孩子的不负责。

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• top1、020： 能培养青少年的领导力和团队合作精神；
• top2、弘扬： 针对每个学生的不同情况提供个性化的支持和辅导；
• top3、正苗启德： 学校提供的良好环境和教育方式，可以帮助叛逆孩子培养良好的学习习惯，增强学习动力；
• top4、新目标： 通过军事化的管理和训练，学生能在全封闭环境中迅速改变自己的行为模式；
• top5、大正： 人性化生活教育:生活老师24小时陪伴学员成长；

有一句话说的好，孩子叛逆的不是家长，而是家长的教育方式。时代变了，家长的思想、教育理念也需要变化，当自己的教育方式没有效果的时候，求助于家庭教育机构的确是一个不错的选择，以最快的获取个性化的教育方案，让孩子早日回到学习的正轨。

• top1、020：

  叛逆学校的心理负责人是这里最重要的角色之一。他们能够倾听孩子的心声，帮助孩子找到问题的根源，针对性地提出解决方案。心理负责人会采用有效的心理及情感管理技术，教育孩子如何自我情感调节。他们会耐心地引导孩子，让孩子在学习过程中获得自我认知和成长。在叛逆学校，心理负责人起到了指导和激励孩子的重要作用。

• top2、弘扬：

  因为习惯性，许多父母在教育孩子的时候，习惯于用要求、责备式的口吻与孩子交流。在开始相当长的一段时间，孩子由于自己的心智还没有成长起来，另外对家长多少有敬畏的心理，因此表示遵从，但是到了青春期，孩子的生理、心理都逐渐成熟了，再用过去的方式来对待，会使孩子感到自尊心的受挫，有的甚至会影响到孩子自我认知的完成。

• top3、正苗启德：

  总的说来，现在的孩子大多是家里的宠溺，衣来伸手，饭来张口，不懂得做父母的艰辛，更不懂得感恩父母所做的一切，她们很懒，很依赖，这些特点在青春期特别明显，而全封闭学校所起的作用就在于，它能培养孩子的*人格，使孩子在成长过程中更成熟、更懂事，但也有一些孩子在全封闭的学校里待的不好，有些被欺负，父母不知道，由于是全封闭，所以孩子被欺负也不知该说哪，所以家长如果打算把孩子送到全封闭式学校，最好把孩子送到一所实行精细化管理的学校。也就是说，孩子的每一个动作，都有老师跟随，有的还有监控管理，以免出现这种现象，家长也更放心。

• top4、新目标：

  不管是孩子正常的需求还是不当的需求，要教会孩子正确地表达自己的情绪。尊重孩子正常的情绪。如果孩子急躁、不听劝，要蹲下身子跟孩子平静沟通，了解孩子内心的想法和缘由。不要急着批评孩子。在公共场合孩子发脾气闹情绪，要将孩子拉到一边，耐心了解事情原委，对于合理的需求表示理解，如果孩子需求不能满足，也要告诉他原因和正确做法。不要当众指责孩子，维护孩子的自尊心。

• top5、大正：

  孩子不想上学，有可能是父母之前太溺爱孩子，对孩子无所不应，以自己为中心的孩子来到学校时，心里感到落差。这类孩子父母要注意发展孩子的自我照顾能力，培养孩子的*能力，教会孩子主动承担，同时父母要自己放手。但要注意节奏，不要进得太快。

教育心得分享

1.给予孩子调整的空间

在孩子情绪激动时，家长不宜过多讲道理或威胁，而应给予孩子时间自行调整情绪。回想自己在情绪不稳定时的感受，理解孩子也需要时间和空间来平复心情。

2.保持耐心，了解原因

当孩子通过哭泣或发脾气来表达不满时，家长应保持冷静，等待孩子平静后再询问其原因。了解孩子的真实想法是解决问题的第一步。

3.无条件接纳孩子

家长应该无条件地接纳孩子，包括他们的优点和缺点。11岁左右的孩子已具备一定的判断力，他们能感知到家长是否真心接纳自己。家长应该寻找孩子的闪光点，并不断鼓励表扬，以此来照亮不良情绪。

4.引导孩子做决定

对于12岁的孩子来说，他们在某些方面缺乏主见，容易受到外界影响。家长可以在某些重要事项上给予参考意见，有时甚至需要督促孩子做出正确的选择，例如坚持学业优先的原则。

只要孩子没有做触犯家长原则性的问题，个人建议是不能打的。因为小孩子都是有叛逆心理的，如果家长一味地是用*，只会让他们在叛逆的道路上越走越远，甚至还会让亲子关系变得越来越差。正确的做法应该是，多跟孩子沟通交流，寻找适当的方法积极引导他们。