福建莆田五大青春期叛逆戒网瘾矫正学校

叛逆期的孩子，轻微叛逆家长自己可以管可以帮助孩子改正，如果叛逆严重家长自身的教育能力和方法有限，可以把孩子送到专门管教叛逆期孩子的学校，那么封闭式叛逆学校哪家好？接下来为您介绍。

1、励心智心理训练营

招生对象：8至18岁叛逆、厌学、逃学、夜不归宿等问题青少年。

教育特色：以国学为矫正手段，助力孩子走出困境。

2、思图叛逆学校

管理方式：军事化管理，专业管教叛逆孩子。

教育特色：针对叛逆期问题，制定管教方案，还孩子心理健康。

3、护航教育问题少年管教中心

招生对象：针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍等现象的青少年。

教育承诺：120天成功蜕变，重塑阳光少年形象。

4、鑫好少年叛逆管教学校

教育理念：秉持先进教育理念，采用独特教学模式，拥有雄厚师资力量。

招生对象：专为叛逆、不合群、学习困难的学生提供特殊教育服务。

5、龙傲叛逆管教学校

学校资质：政府审批的正规学校。

管理方式：针对问题少年，采用准军事化管理。

教育内容：结合行为、心理、品德、国学、文化教育，实现学生蜕变。

一、励心智叛逆教育简介

【励心智】作为一所正规的叛逆学校，我们致力于帮助孩子们解决成长过程中的各种问题。通过提供专业的心理辅导和训练，我们将帮助孩子们学会如何感恩父母并养成良好的生活习惯。

二、选择励心智教育的理由

特训营管理特色

孩子在基地特训期间，实行全封闭式，准军事化管理，没有假期，包括过年，孩子都是在基地里面过年(家长可以来基地和孩子一起过年)。孩子到基地之后，未经过监护人同意，不允许出校;在校不允许使用手机|网络，不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。基地围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到基地绝对不会出现逃跑的情况。孩子到基地前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系(如通过远程视频监控系统家长微信群|心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式)，前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。

课程特色

行为习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、技能培训、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐(红歌)、文化课辅导、生涯教育、特长培训、书画等课程。培养习惯优良、身心健康、人格健全的优秀青少年。

• 1、励心智教育： 拥有先进的教学设备和教学资源，能更好地辅助教师教学；
• 2、励心智教育： 能够给青少年提供更广阔的视野和机会；
• 3、励心智教育： 采用的是亲情家庭式教育，以心理辅导为主，坚持以爱促教，因材施教的教育管理模式；
• 4、励心智教育： 通过专业的心理辅导，可以帮助青少年解决心理问题，提升他们的心理健康水平，有利于他们健康成长；

在引导孩子情绪，消除孩子叛逆之前，我们需要了解导致孩子叛逆的真正原因。毕竟孩子的叛逆行为并非天生的，而是由于一些原因导致的。比如家长的不当行为，孩子内心压力焦虑等等，都可能会引发孩子的叛逆情绪和行为。

1、父母吼叫、殴打

当孩子的行为不符合父母的期望，或者明显违反父母的规定时，父母很容易情绪失控，发怒，或者打骂孩子。这样的行为虽然表面上暂时制止了孩子的逆反行为，但从长远来看，却助长了孩子的逆反心理和挑衅行为。

2.来自父母的批评和唠叨

批评意味着对孩子的想法、经历、感受和价值观持消极态度。孩子常常把这些批评视为对自己的贬低和否定，尤其是经常受到批评而感受不到爱的孩子，更容易变得叛逆。

唠叨是指父母重复说过很多次的事情，比如要求孩子认真听课。长期的唠叨很容易让孩子感到厌恶和厌烦，甚至反对父母的意见。

3、父母的说教和威胁

很多父母喜欢对孩子说教，总是告诉他们应该做什么。这种做法只会进一步激发孩子的逆反心理，让他们在公共场合感受到被父母指挥和控制。

另外，威胁孩子，尤其是处于叛逆期的孩子，几乎没有效果。相反，这让他们感到无能为力，对父母充满怨恨，进一步加剧了这种情况。

4.孩子缺乏安全感

家庭环境不稳定、父母频繁搬家或频繁转学可能会令孩子感到不安。这些因素导致孩子无法建立稳定的情感依恋，从而产生不安全感。为了保护自己，孩子可能会表现出逆反行为来抵制外部环境的变化。

5.来自同龄人的压力

孩子在成长过程中需要与同龄人交往，但有时候同龄人可能会给孩子带来压力。例如，孩子可能会因为想要融入某个社交圈子、得到同伴的认可和尊重而做出一些不理智的决定或行为。

这些行为可能会导致孩子感到不安和失落，从而促使他们表现出叛逆行为。

6.家庭关系紧张

如果孩子的家庭环境中存在争吵、分歧、矛盾等问题，那么孩子可能会感到沮丧和无助。这些问题可能导致孩子对家庭失去信心，从而表现出叛逆行为。此外，家庭中的父母离异也可能给孩子带来情感上的创伤，导致他们表现出叛逆行为。

综上所述，这些因素共同作用可能引发孩子的叛逆行为，特别是家长的不当言行和家庭关系的紧张，是导致孩子产生叛逆的主要原因，因此，家长平时需要注意自己的言行举止，避免采取无意义或可能引发反效果的行为。

如果您的孩子在家表现叛逆、网瘾严重，不妨考虑将孩子送往纽特教育等专业的叛逆青少年全封闭管教学校。这些学校以其专业的教育方法和良好的家长口碑，成功帮助了众多家庭解决了难题。