金华五大矫正自卑孩子心理辅导特训学校

叛逆特训学校的增多也与父母对孩子学业和行为的严格要求有关。在高压力的环境下，孩子们更容易出现叛逆行为，这促使了特训学校的发展，以提供专业的行为矫正和心理辅导。

一、励心智叛逆特训学校

主要针对：18周岁以下出现叛逆、厌学、逃学、早恋、*、沉迷网络、亲情冷漠等叛逆期青少年。

教育模式：全军事化、全封闭式的教育管理模式，通过体验式拓展活动、室内外军事训练、亲子互动、励志引导等课程，帮助孩子找到适合自己的发展方向。

学校优势：合法正规，获得政府许可办学；师资强大，注重教师队伍的建设，每一位专业老师都是持证上岗。

二、护航教育封闭式军事化叛逆矫正学府

管理方式：军事化封闭式管理，严格铸就心灵的坚强。

教育特色：通过心理辅导、行为矫正、文化教育等多种手段，帮助孩子走出叛逆困境。

三、励萱教育不良心理专业纠正学府

教育经验：拥有多年经验，专注于青少年心理健康问题。

教育范围：解决学习压力、厌学、网瘾等叛逆问题，帮助孩子重拾自信和希望。

四、爱德思睿全封闭叛逆孩子管理学校

教育特色：如春日之花，绽放生命的色彩，让孩子在爱与关怀中绽放自我。通过心理辅导、行为训练等方式，帮助孩子重塑自我。
教育承诺：为孩子的成长保驾护航，通过专业的心理辅导、行为矫正等课程，帮助孩子戒除网瘾、厌学等问题。

五、旭阳军事化封闭式叛逆特训基地

教育特色：如初升的太阳，照亮前行的道路，让叛逆的孩子找到方向。采用军事化管理，结合心理辅导、行为矫正等手段，帮助孩子走出叛逆。

一、励心智叛逆教育简介

励心智学校是有正规手续的，相关政府部门监督管理，一同为孩子的安全和健康成长保驾护航。老师会及时把孩子的各种情况以短信形式告知父母，让父母一同参与孩子健康成长的过程。

二、选择励心智教育的理由

学校教学安排

1、采取准军事化管理，全封闭式教学，依靠先进的心理教育理念，以全天候不间断心理辅导方式，帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，生活能力差，缺乏自信等成长问题

2、学生心理调节、疏导;适应学校集体生活；培养孩子生活自理能力；纠正孩子不良习惯及个性调节；队列训练及三姿定型训练；协调家长共同参与孩子教育;商定家长与学生见面时间;开展“四个”活动贯穿全过程。

3、心理调整及辅导;学习兴趣的培养；国学教育及专题素质教育；抗挫折能力训练及培训孩子自信心；近期目标规划及规定实现标准；亲子活动及家长课堂；外出参加义务劳动及实践基地劳作；队列、拳术、体能训练。

• 1、励心智教育： 帮助家长把孩子养成，内心强大不怕困难，发自内心要成为优秀的人，并努力奋斗；
• 2、励心智教育： 学校的整体教育质量能够得到有效的保障，为学生的未来发展打下坚实的基础；
• 3、励心智教育： 课程都是自我研发，师均为专业院校科班出身，拥有多年的线上教学经验及丰富的知识储备，其线上教学体系完善值得家长们信赖；
• 4、励心智教育： 增强自律能力：当叛逆孩子开始改正自己的行为时，他们将更容易形成良好的自我控制能力；

孩子厌学怎么办？

一、承认自己在教育上有失误

没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯，教育态度、方法生硬。家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次，检讨自己的缺点，听听孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点赶上去。

家长千万不能重复过去那种简单、粗暴的做法，也不能放弃教育的责任。家长的态度是孩子转变的重要因素。

二、向老师请教，跟孩子讨论

分析孩子的主要问题在哪里，以便有针对性地采取措施。对孩子的学习情况要一科一科分析，学习最差的科目的学习态度、方法、学习具体内容仔细分析，问题找得越准越好。

三、跟学习好的孩子“结对子”。

要跟老师商量，选择与自己孩子有交往基础、能帮助人的学生做小老师。必要时，带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示。

为了不给“对子”增添太多负担，对自己的孩子要有具体要求，如“自己先看，不懂再问”，“自己先做，哪里不会再问”，“课前预习，找出难点，上课专心听讲”等，孩子没有积极性、主动性，光依赖别人肯定不行。

四、请家庭教师。

孩子有几科学不好，先突破一科、两科。跟老师商量，请一位家庭教师利用双休日给孩子补课。要请比较有经验的教师。请教师前，孩子应有充分的思想准备，不能有依赖心理。要调整好孩子与教师之间的关系。

五、家长跟孩子共同学习。

有的孩子厌学与家长的不爱求知有关。这些家长应该转变思想认识，认真学点东西，学孩子的功课或者另外学习某一门知识。家长与孩子安排共同的学习时间，有互相监督检查的措施。

六、加强与班主任的联系。

孩子出现旷课、逃学现象以后，要经常与班主任保持联系。一方面，根据孩子的特点，请老师在班上给孩子安排力所能及的任务，使孩子改变不利的角色地位;可以准备一个家校联系本，由孩子、家长、老师共同写联系内容。

孩子厌学怎么办？建议以孩子写为主，像日记一样，老师和家长写些分析、表扬、建议的内容。小学生应天天写，中学生可以一周写二三次。

七、如果有几个孩子群伙旷课、逃学，应几位家长联合起来共同商讨对策，跟班主任一起研究帮助措施。

比如共同请家庭教师，订互相促进计划，共同进行文体活动，成立“争气小组”等，把孩子的积极性调动起来。当家长诚恳地多次找老师商讨对策时，老师也会在校内采取相应措施，帮助孩子进步。

这些学校在帮助孩子戒除网瘾、回归正常生活方面取得了显著的成效。许多家长反映，孩子在经过一段时间的学习和生活后，不仅成功戒除了网瘾，还变得更加自信和成熟。当然，每个孩子的情况不同，效果也会有所差异。